信息与信息处理工具教案.ppt

信息与信息处理工具教案 课时安排：1课时 教学目标：1.了解信息及信息处理工具 2.了解信息与人类社会发展因素 3.培养学生的信息意识 第一章 信息及处理工具 导入：中共十八大的召开及内容，此会议在北京召开…我们没有亲临现场。那么我们是怎么知道会议的召开呢？？？ 一、信息的发展史 1.古代：信号弹、飞鸽传说、烽火狼烟等 2.现代：电话、报纸、计算机等 发展史总结： 古代信息传输速度慢 现代信息工具传输速度快 二、信息是什么？？？ 定义：信息是对客观事物的反应。 信息与人类 信息与人类是密不可分的，信息在我们生活中的各个角落。 如：课桌上的书本 交通灯 上课铃声等等 三、信息的特征 1、需要载体 2、共享性 3、价值相对性 4、时效性 5、可伪性 四、信息的处理及处理工具 1、为什么要对信息进行处理呢？ 我们可以通过各种方式获取信息，但不是所有的信息都是对我们有用的。所以我们应该学会处理信息… 2.信息处理工具 1人工处理：不借助外部设备，通过人的感觉器官获取信息并通过人的大脑分析、归纳、总结、判端对信息进行处理。 2借助外部设备：以前用的算盘、现在的计算机等等。 3.计算机是现代实用的信息处理器 计算机的特点： 1运算速度快 2运算精度高 3具有存储与记忆能力 4具有逻辑判断能力 5具有逻辑判断能力 计算机处理信息过程如下 对计算机有所了解 世界上的第一台计算机始源与1946年，在美国宾夕法尼亚大学研制成功。“ENIAC”埃尼阿克，共用了18000多只电子管，1500个继电器，重达30吨，占地180平方米，耗电150千瓦，运算速度每秒5000次左右。虽然这台计算机十分庞大，性能也不高，但是它尊定了计算机的发展史。在科学技术发展史上开辟了一个新的纪元。自第一台计算机随后几十年中，电子计算机以异常迅猛的迅速发展，电子计算机诞生到现在大致经历了四代… 五、计算机的发展史 第一代是电子管计算机，1946年产生，以中央处理器为中心，主要运用于数值计算。 第二代是晶体管计算机，1958年产生，以存储器为中心，主要用于数据处理。 第三代是中小规模集成电器，1964年产生，以存储器为中心，主要用于图像资料的处理等 第四代是超大规模计算机，1971年产生，以存储器为中心，深入到生活生产的众多方面 六、本章小结及作业 小结：计算机是当代信息的中央处理器，与人类密不可分。我们作为21世纪的青年应该要好好学习计算机的相关知识、现在是一个信息时代。 作业： 1.简述计算机的发展史 2.举例说明计算机的五大特征 * 信息 输入设备 计算机 信息处理软件 输出设备 处理结果 → → → → → *