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这个课我学了，谐音记忆法、形象记忆法、联想记忆法、口诀记忆法。 本节课总结 小练习 1 3.141592653589 2 see (看）　 3 富士山的高度为12365英尺 4 brief简洁的；grief悲伤;relief缓解 山巅一寺一壶酒，二楼舞伞苦瓜酒 1， 3.141592653589 2，富士山的高度为12365英尺，等于一 @@年的月份和天数 。 3，e~e 4 不（b)简洁，哥（g)悲伤，阿姨（re) 说谎（lie)为缓解 记 忆 记忆的概述 记忆的规律 记忆的方法 教学目标 1通过学习，识记记忆的规律及其策略、记忆方法 2通过记忆方法的练习培养学生记忆能力 3通过记忆方法学习，能够提高学生的学习兴趣 重点 1 记忆规律及其策略 2 记忆方法训练 难点 1记忆的规律及其应对策略 2记忆方法训练 一 什么是记忆 记忆是过去经验在人脑中的反映的心理过程。 包括“记”和“忆”的完整过程。 所谓“记”指识记和保持，这是记忆的前提和关键； 所谓“忆”是再认和回忆，这是记忆达到的目的，也是检验记忆的指标。  艾宾浩斯遗忘曲线 艾宾浩斯遗忘曲线 有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习， 一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。 乙组的遗忘平均值比甲组高。 记忆规律一: 遗忘是先快后慢的 对策： 学习的东西要及时复习。 记忆规律2:中间的材料不好记 请快速认真地阅读以下词语1分钟,然后检测 莲花、电灯、卜克牌、黑板、松树、葡萄、蛤蟆、寺院、山羊、秋千、飞机、树、信封、耳环、水桶、唱歌、篮球、腊肠、鼻子、气球、天空、导弹、苹果、小狗、闪电、街道、柳树 记忆规律二: 处在中间的材料不易记 对策： 重要的知识放在开头或结尾记，也可分段记忆。 记忆规律3：理解的材料容易记 1、请快速认真地阅读以下文字1分钟,然后检测 　花　　万　　近　　方　　高　　多　　楼 　伤　　难　　客　　此　　心　　登　　临 　锦　　玉　　江　　垒　　春　　浮　　色 　来　　云　　天　　变　　地　　古　　今 记忆策略3：不要死记硬背，对一些枯燥的材料可赋于意义联想归类等记忆。 记忆规律三:有意义的材料容易记 对策——赋予材料意义： 1.谐音法又叫换字法 2.形象法 3.联想法 总结 规律1：遗忘总是先快后慢 ——策略1：及时复习，先密后疏。 记忆规律2：中间的材料不好记 ——策略2：把重要的材料放在最前面或 @@最后面记。分记与整记相结合 规律3：理解的材料容易记 ——策略3： （1）归类记忆 （2）转化为有意义材料（联想、谐音） 记忆方法训练营 目录 1 一谐音记忆法 二形象记忆法 三联想记忆法 四口诀记忆法 1 谐音记忆法 8825258852188 爸爸爱我爱爸爸我爱你爸爸 谐音法又叫换字法，是通过相同或相似字的变换，以达到记忆的目的。 谐音越形象越新奇越能帮助记忆。 例如： 1 八国联军“俄、德、法、美、日、奥、意、英” 谐音：“饿的话每日熬一鹰” 2 .战国七雄“齐、楚、韩、燕、赵、魏、秦 谐音：“七叔含烟找围巾” 返回 e Y e ︶ Eye（眼睛） 2 形象记忆法 1.中国的版图像？ 2.黄河的分布像一个什么字？ 返回 3 联想记忆法 816449362516941 这是9-1的平方数 做法：对要记忆的材料进行联想，使材料各个部分或与其他的材料发生联系的记忆方法。 这种联想越离奇古怪记忆痕迹就越深，效果也越好。 例如 我国的四大牧区：内蒙古、新疆、青海、西藏 内、新、青、西=内心清新 我在草原上牧羊，内心好清新啊！ 返回 返回 4 口诀记忆法 陕甘云贵安五江，内蒙川吉福西藏。? 北上渝天澳台港，山河湖海广宁双。 为了便于记忆，周恩来总理生前曾将全国三十个省、直辖市、自治区名称作成一首简化地理诗：? 两湖两广两河山，青藏五江福吉安。? 川辽云贵宁甘陕，还有内台北上天。 返回 例如 1 乘法口诀 2 二十四节气歌 除了以上介绍的几种记忆方法外，还有多通道记忆法 归纳记忆法 表格记忆法 等等。