具有多媒体和网络教学功能数控仿真软件设计.pdf

2012年 1月 机床与液压 Jan．2012 第40卷 第2期 MACHINETO0L HYDRAUUCS Vo1．40No．2 DOI：10．3969／j．issn．1001—3881．2012．02．037 具有多媒体和网络教学功能的数控仿真软件的设计 滕凯 (徐州工程学院，江苏徐州221008) 摘要：根据数控教学工作的实际情况和具体功能要求，基于WindowsXP操作系统，以VisualBasic6．0为工具，开发 了一个具有多媒体和网络教学功能的数控仿真多媒体教学软件，打破了传统的教学模式 ，将理论教学与实训操作结合得更 加紧密。教学实践表明：利用该软件，教学效果明显优于一般仿真软件。 关键词：数控仿真软件；多媒体技术；网络教学 中图分类号：TP391．9 文献标识码：B 文章编号：1001—3881(2012)2—107—4 ． TheDesignofNC SimulationSoftwarewiththeFunctionsof MultimediaTeachingandNetworkEducation TENG Kai (XuzhouInstituteofTechnology，XuzhouJiangsu221008，China) Abstract：Accordingtotheactual situationandtheconcretefunctional requirementsintheNC teaching，aNC simulationsoft· warewithhtefunctionsofmultimediateachingandnetworkeducationWasdevelopedbasedonVisualBasic6．0andWindowsXPopera· tionsystem．ThetraditionalteachingmodeWas brokenandtheoryteachingWas combinedwithpractical teachingclosely．Teaching practiceshow thatbyusingthissoftware，theteachingeffectisobviouslybetterthancommonsimulationones． Keywords：NC simulationsoftware；Multimediatechnology；Networkteaching 在数控教学中，仿真软件可使数控教学更加生 辅助教学系统构建了一个以理论教学为基础 ，以 动、形象，可有效解决数控教学资源紧缺、教学手段 基本操作训练为导向，逐步实现学生自主仿真操作的 落后 、教学安全难以保障等问题 ，大大提升数控教学 教学流程，如图2所示。 质量。然而，大多数仿真软件过度重视软件的演示、 课程教学是开放、交互式的，学生遇到任何问题 操作功能，忽略了理论教学与实践教学的连贯性，交 都可以通过软件交互系统去自主解决，也可通过软件 互性。为解决这一难题，作者设计开发了一个将理论 网络教学系统寻求在线帮助 ，其交互界面如图3所 教学与实训操作有机结合的数控仿真教学软件。 示 。 1 数控仿真教学软件的构建 (1)学生首先进入基础理论教学模块 ，在 “老 该仿真教学软件由仿真操作和辅助教学两大系统 师”的引导下，通过课件教学和视频教学理解和掌 组成，其中辅助教学系统是集多媒体、在线辅助与仿 握数控技术的基本概念与理论； 真操作于一体的网络化多媒体仿真教学系统，如图1