提高数控车实训教学效率方法探讨.pdf

晷技 网 嘉 hLLp：／／www．szmolclsJ：om模具制造立体传媒电子商务平台 提高数控车实训教学效率方法的探讨 邱道权，张义武，赖培如 深圳市宝安职业技术学校 (广东深圳 518128) 摘【要】针对在数控实训教学中普遍存在的效率不高问题阐述了其原因，并提出改善的方 法，体现了数控车实训教学中的一些新的现代教育理念、教学方法和教学模式。 关键词：数控车实训；教学效率；措施 中图分类号：G712 文献标识码 ：B DiscussedofTeachingEfficiencyM ethodsfor ImprovementNumericalControlTraining A【bstract】Inviewofthewidespreadinthencpracticeteachingefficiencynothighquestion elaborated itsreason，andputforwardtheimprovementmethod，embodiestheHacartraining teachingsomeofthenewmoderneducationidea，teachingmethodandteachingmode． Keywords：CNCtraining；teachingefficiency；measures 1 引言 机、火箭 、航天器等。都是怎么通过数控机床加工出 在职业技术教育 中，实训教学是职业教育的主 来，这样就会使学生去想用金属刀具加工金属零件， 要内容，它体现学生对所学专业的技能训练掌握的 为什么能?怎样加工?拿出一些生活上的例子，如风 程度。故技能在职业学校教育中是起主导作用。下 扇的叶片、螺旋桨等等。使学生心中提出许多疑问来 面就现状的职业技术教育谈谈对数控实训课一些现 增加其想象 ，思考，研究，培育他们的探索兴趣。 状和改革措施 ，通过这些改革促使实训课效率的提 (2)充分利用现有的信息化教学手段 ，如PPT等， 高 ，使有限的教学资源得到充分的利用，发挥其最大 形象地展现该门课的成就和先进领域。改变原有的 效率 。 授课内容和方法 ，将传统的机加工专业的教学内容加 以整合 ，充实数控加工技术相关的必不可少的教学内 2 引人入胜 容 ，辅以一系列计算机辅助的多媒体教学手段 ；同时 2．1 好奇的开端 全面改革数控编程与操作课程的教学内容与方法，变 学生们每当第一次接受新的学科学习时，总是存 传统教学方法为现代教学方法、变空对空编程为培养 在着极强的好奇心理。他们渴望了解这门课程与 日 综合编程能力即时检验编程效果的方法。 常生活及 自然界的关系 ，在脑海 中提出了很多的问 (3)另外还可以组织学生参观典型的工厂中的有 号。因此讲好第一堂是关系到学生在今后的学习中 关工作部门，请工人给学生讲生产课。这样就更有利 如何提高学习兴趣和丰富想象力的关键。作为教师 于学生了解学习该课程的重要性和实用性 ，使他们感 要竭力做好充分的准备 ，努力培养、引导学生的求知 受到工作的实实在在，培养对工作的亲切感。 欲望 ，促使学生非常想学习这门课，具体操作可以用 2．2 关键的第一堂实训课 以下措施 ： 学生初次实习要使他们认识到这门课程的重要 (1)介绍好该课程与社会实践生产的关系。如数 性以及让学生对这门课产生浓重的学习兴趣。譬如 控车加工实训课，提出问题——在生产中几乎无时无 数控车加工的第一堂实习课就是认识数控加工原理； 刻都离不开机械零件 ，像手表，自行车、汽车 ，大到飞 认识数控加工中相关环节等 ，并且使用规范语言，表 · 9O ·