中学生手机使用情况调查手机对中学生的影响.ppt

----- 中学生手机使用情况调查 组长：郑宗茂 组员：王延铭、赵瑞、柳子祥、陈泓烨、朱成 连排：六连三排 班级：高一十四班 学校：张掖中学 指导教师：罗寿晶、王燕、王虎 【背景】 随着生活水平的提高，手机的普及率也开始升高，使用者范围也开始扩大，前几年，拥有一部属于自己的手机，还是大人们的事而已，但在21世纪的今天却不同了。随着手机价格的下降、微信业务的开通和各种功能的完善，手机已成为一种较为普遍的通讯工具。 近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的中学生拥有手机，为了了解手机在学生中的普遍状况、使用情况以及所带来的利弊，我们以中学生为调查对象，对校园里的“手机一族”作一次调研。 一、调查目的 1、了解手机在中学生中使用的状况。 2,、了解中学生使用手机的利与弊。 3、让更多的中学生认识到手机对于学习、身心的危害。 4、让他们能更好地使用手机。 二、调查对象、时间、方式 调查对象 高一新生、在校教师 调查时间 2014年8月20日至2014年8月26日 调查方式 问卷调查、上网调查、访谈教师、走访宿舍 三、分工 查资料：柳子祥、陈泓烨 调查：朱成、安金鼎、赵瑞 撰写：郑宗茂、王延铭、田维宇 PPT：郑宗茂、王延铭 指导教师：王燕、王虎、罗寿晶 四、研究计划： 研究方法： （1）调查中学生在学校使用手机的基本状况。首先我们准备向老师请求帮助。了解相关信息确定研究方向，设计调查问卷。然后，在本年级通过发放调查问卷，整理、统计调查结果。了解目前中学生使用手机比例。 （2）根据调查情况对一些中学生进行采访，了解他们对在校使用手机的想法，并且采访一些老师，谈谈他们对在校使用手机的看法，然后进行分析。 五、调查结果 经过对调查问卷结果的统计，其结果分析如下: 调查中发现，75%的同学已经拥有一部属于自己的手机，就算暂时还没购买手机的同学，其中大部分人认为在学里很有必要有一部手机。其理由是：便于联系，这既包括和自己的亲人联系，也包括 和自己的同学朋友联系。 六、调查分析 调查发现，学生群体对于手机的选择第一是外观，第二是性价比。外观必须符合时尚的潮流，否则再强的功能、再便宜的价格也无人问津。 2、购买手机的用途 调查发现，收发简讯，玩游戏、上网，有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发图片的“迷你”电脑。 许多学生把时间荒废在发短信上，你来我往，没完没了，时间便在这指间悄然流逝，话费也在不知不觉中渐渐殆尽。更有甚者，把手机作为考试作弊的工具。 3、购买手机的资金来源 主要来源于父母的约为85%，5%的中学生是自己用压岁钱或勒紧裤腰带从生活费中挤出来的，10%是别人送的。 4、校园里的手机消费情况 调查显示，在学生手机族中，每月手机费用普遍较低。学生手机消费每月在30元至100元之间。短信费所占月通话费比例在逐步提高，60％左右的同学每月短信费都超过了话费总额的30％。 5、学生使用手机的益处 手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 6、学生使用手机的弊端? 【容易造成不好的消费习惯 】 【影响学生学习】 【助长学生攀比成风】 【手机辐射对身体健康有害 】 【不良信息玷污孩子心灵】 七、结论 学生发展阶段追逐时尚、从众心理强、注重个性张扬，但是现在我们的主要任务是学习。自我控制感缺失、为满足某些心理需求等是中学生手机上网成瘾的重要原因。 八、中学生应如何合理使用手机： 1、吃饭时不玩手机 ? 2、上课的时候不碰手机 ? 3、下课尽量少玩手机 ? 4、在家吃饭和父母说话的时候不碰手机 ? 5、熄灯后不碰手机6、和同学活动的时候，不玩手机?7、不使用手机作弊? 8、不使用手机来引发各种事端?9、不使用手机做违法犯罪的事?10、好好地把手机用在学习上 课题小结： 通过这次研究调查，我们学会了如何进行课题研究，并懂得了中学生使用手机的利与弊，且提高了分工协作、合作交流的团队意识。但是调查还不够深入，对于我们研究中的些许错误，还请大家批评改正! 1、购买手机的心态 ?