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中学2014~2015年度数学教研组活动方案.doc

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中学2014~2015年度数学教研组活动方案

《瓜洲初级中学2014~2015年度数学教研组活动方案》 我们数学教研组的活动理念是:先让孩子觉得数学有趣有用,好玩能玩,从而喜欢数学亲近数学,然后才是思维训练。 (一)“我细心 、我快速”七年级计算能力比赛 一、活动目的: 培养学生学习数学的兴趣,对学生进行扎实的计算技能的训练,提高学生数学计算的能力,养成迅速、细心的习惯,从而为今后的学习和做事打下扎实的基础。 二、活动对象: 瓜洲初级中学七年级全体学生 三、活动时间: 10 月 8 日 ~ 10月 31 日 四、活动地点: 各班教室 五、活动程序: ●第一阶段:训练指导( 10月 8 日 ~ 10月 20 日 ) 七年级数学老师利用平时的数学课堂教学,对学生进行数学计算技能训练,并了解“我细心,我快速”计算能力考级活动的各个环节,并对全体学生进行活动前的培训和指导,为最后的计算考级打好基础。 ●第二阶段:活动开展( 10月 20 日 ~ 10 月 31 日 ) ( 1 ) 10月 20 日前,出巻老师按要求将试卷用 Excel 出好,发给朱校,并注意必威体育官网网址。 ( 2 ) 10月30日为计算考级时间,每班一名监考老师。监考老师先将试卷发到学生手中写好姓名,班级(不占用答题时间),等哨音响起再答题。在保证学生 30 分钟答题的基础上,到时间收齐试卷。 ( 3 ) 10月 31 日七年级数学老师互相批改计算试卷,定标准,定级,发成绩给各班级,各班级填好定级证书。 ●第三阶段:评比表彰(11月1日~11月5日 ) ( 1 )周一升旗仪式公布计算等级结果,颁发证书表彰。 ( 2 )各位数学老师根据结果进行及时的小结。 六、任务安排: 活动方案:一年级备课组 活动协调:李俊 出巻任务: 学生培训:七年级数学老师 证书印制:周伟山 活动准备: ( 1 )七年级数学老师在 10 月 20 日 之前向本班学生说明比赛试题,比赛技巧。 ( 2 )各 班数学 老师在比赛当天负责让班主任保证学生在 12: 30 全部到教室室等待考试。 (二)“数学冲浪”接力赛活动方案 一、活动目的: 培养学生学习数学的兴趣,将数学活动与学生常见的游戏活动结合起来,使学生更深刻的体会到数学的快乐,亲身体会数学带来的乐趣,感受数学与生活的同在,同时增强学生的集体荣誉感。 二、活动对象: 瓜洲初级中学八年级全体学生 三、活动时间: 11 月 20 日 ~ 12月 20日 四、活动地点: 田径运动场 五、活动程序: ●第一阶段:动员指导( 11 月 20 日 ~ 11 月 30 日 ) 八年级数学老师指导学生了解“数学冲浪“活动的各个环节,并对全体学生进行活动前的培训和指导,为下周活动开展打好基础。 ●第二阶段:活动开展(11 月 30日 ~ 12 月 10日 ) 八年级数学老师继续对学生进行活动前各项目的培训和指导,并实地组织八年级各班学生到田径场参加竞赛活动。【比赛具体时间: 11 月 28 日下午课外活动, 16:30 学生到达场地。】 ●第三阶段:汇报展示( 12 月 10日 ~ 12 月 20 日 ) 结合数学冲浪活动,学生写一份活动后的感想(数学日记形式)展览。 六、出题说明: 题型分四类:算一算、填一填、选一选、涂一涂。题目可涉及八年级学生已经学过的数与代数、空间与图形和解决问题等领域。如算一算部分可考虑出些口算题、笔算。填一填、选一选属综合题型,出题老师可自行决定。涂一涂可让学生涂学过的图形、统计表等。但每份题目的解答时间尽量控制在 30 秒~ 1 分钟之间(越短越好),每类题型 10 题,每题占满一张 A4 纸。 七、比赛规则: 本次比赛是一项团体赛。将八年级同学按班自然分为 3个代表队,各代表队参赛人数以最少班级的参赛人数为准。竞赛以趣味迎面接力形式,将各代表队参赛人数分为两组,按 30 米迎面接力形式站立。 1 、哨声响,拿小旗开始跑,到中间交旗拿题,开始答题,答题完毕,交题换旗,继续跑向对面队员,对面队员接到小旗后如法炮制,这样不断重复直到最后一名同学跑回终点将旗交给计时裁判。 2 、裁判老师按答案正确与否即时计分,并做好相应的记录。做对题目得分,答错与不答均不得分,答题时间不得超过 1 分钟,选手若答不出,可选择放弃。 3 、评分:评分分为做题得分和速度得分两部分。凡做对一题得 10 分,全班累加得到做题得分,速度评分是按各班的快慢排名先后分别积: 50 、 40 、 30 分。两项得分相加得出各班最后的综合得分。依据综合得分高低评出:一等奖 1名,二等奖 1 名,三等奖 1 名并颁发奖状。 (三)“迎新年数学游园会”活动 一、活动目的: 培养学生学习数学的兴趣,培养学生小组合作学习的意识,将数学活动与学生常见的游戏活动结合起来,使学生更深刻的体会到数学的快乐,亲身体会数学带来的乐趣,感受数学与

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