初级中学“翰墨飘香”书法社团活动方案.doc

马合镇初级中学“翰墨飘香”书法社团活动方案 （2014—2015第一学期） 一、指导思想 书法社团活动旨在培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活。同时，将书法社团活动渗透在教学当中，不仅能培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平，而且能为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。因此，为了更好地开展书法社团活动，现制订活动方案如下： 二、工作目标 1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、掌握基本笔画：横，竖，撇，捺，横折，点提钩的写法 3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法，激发学生学习书法的兴趣与热情。渗透汉字的美学原则。学习简单的章法尝试作品 1、精选学习内容 首先，选好教材，阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。 其次，创造学书气氛。 2、教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。 3、加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。 四、活动内容 1、使学生了解一些简单的书法常识知识，（书法种类、常用工具、基本的使用方法）。 2、书写楷书，以描红、临贴为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名作提高欣赏水平。 五、活动要求 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周五下午进行活动，小组成员必须准时到达书法教室（二年级教室）。 3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护书法教室内的设施和用品。 六、活动想法 为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，组织学生参加校外各类书法竞赛等。 七、责任分工与明确 负 责 人：康玉莹 策 划：康玉莹 考 勤：各科任教师负责 教具筹备：李文 教学分工：李文、刘丽（硬笔） 康玉莹（软笔） 成果评比：李文、康玉莹、刘丽、高段学生代表、低段学生代表 活动材料收集：刘丽 八、成果展示评比与奖励办法 书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤，选择完成较好的作业进行展览；作品展览是在教学工作进行到一半，学生掌握了一定基础之后，规定内容，完成作品，在学期中及学期末举办作品展示活动。展览形式是在教室墙上悬挂展出或以展板的形式举办全校展览。 教 学 内 容 三 书法兴趣小组报名，举行开团仪式。 四 讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，?坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。 五 学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。 六 楷书基本偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。 七 讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字十、木、人、大、千、土、田等汉字。 八 根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固，并于本周举行一次书法小竞赛，作为前半期的考核。 九 书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、等，书写难度可适当增加。 十 较难组合笔画 十一 本周开始练习书写楷书毛笔字的基本笔画，即“永”字八法的讲解与练习。 十二 学写常用的较简单的汉字，如山、川、飞、五、马、不、太等独体字。 十三 从易到难学写一些笔画较多，难度相对较大的合体字，如好、故，清等。 十四 训练硬笔、软笔书写几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。 十五 结合几首五言古诗，如《画》、《梅花》，执导学生创作章法。 十六 本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。 十七 继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。 十八 联合美术兴趣班共同举办