选题山水盆景指导课及活动计划.doc

选题指导课 江山如此多娇 ——关于靖江山水盆景的探究 靖江市实验学校 陈滢 活动目标： 1、欣赏家乡的山水盆景，了解靖江山水盆景在国内外取得的荣誉，激发学生对山水盆景的喜爱之情和保护环境的意识。 2、通过活动让学生学会提问题、整合问题以及选择研究课题。知道如何为小队取名和设计口号。 3、在活动中培养学生热爱观察和思考的能力，同时增强学生的合作意识。 活动重难点： 1、学生在欣赏山水盆景的同时，指导学生学会观察，提出值得探究的问题。 2、学生能学会有目标地提出问题，并修改整合问题。 活动准备： 1、PPT课件。 2、准备一盆山水盆景。 适用年级：小学高年级 活动过程： 课前欣赏山水幻灯。 同学们喜欢旅游吗？老师也很喜欢，尤其喜欢祖国的山水。今天老师就带来了一组山水的照片。请看：学生观看幻灯。 一、情境激趣、初步了解盆景。 1、看完祖国的山水，你有什么感受？一两个字概括一下。看来，你们已经完全被祖国山水美妙所折服了。 是啊，祖国的江山真是太美了。正如毛主席的诗中所说：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰！ 2、在我们靖江有一群大师，他们能把这些美妙的风景装进小小的盆中，这就成了——盆景。 同学们，你们知道盆景有哪些类型吗？请看大屏幕： 幻灯出示：树桩盆景、山水盆景、树石盆景、花草盆景。 关于靖江的山水盆景，你了解些什么？再听我来介绍一下吧。 早在1979年10月，靖江山水盆景在德国波恩第15届世界园艺博览会上获得金得到高度赞赏 活动计划 靖江市实验学校 五（3）班 靖江的山水盆景从上个世纪80年代就开始已蜚声海内外，是靖江人的骄傲之一。他山水盆景的意境做到了极致，在国内外的大赛中多次摘金夺银，中国邮政还发行了一套6枚取材自靖江山水盆景的邮票呢。 2008年，市政府在我校的综合实践活动基地——西郊公园建设了盆景长廊和研究基地，让市民们可以近距离地欣赏这一高雅的艺术。我们的学生也被那意蕴悠长的盆中天地深深吸引，在叹服园于艺大师精妙作品的同时更为祖国的万里江山折腰——正是江山如此多娇！我班《江山如此多娇——关于靖江山水盆景的探究》综合实践活动应运而生。现将活动计划制定如下： 一、选题指导。课堂教学一课时，旨在让学生根据自己的兴趣确立研究子课题，同时组建团队，为活动的顺利开展做好充分准备。 二、方案设计。课堂教学一课时，指导学生根据自己选择的子课题设计活动方案。 三、方法指导。课内外结合计4课时，针对的课外综合实践活动中将会集中遇到的困难，进行方法指导，其中包括：1、资料收集方法指导课，2、采访指导课3、学会合作指导课4、观察欣赏指导课。 四、实践体验。安排2-3课时，让学生到盆景园和研究基地与山水盆景亲密接触，欣赏成品的同时观看体验山水盆景的制作过程。让学生以小导游的身份到盆景长廊向游园的市民介绍山水盆景，提升市民的鉴赏水平。 五、信息整理。一课时，整理活动以来学生收集的各类信息，对信息进行分类，并让学生在课后把相关资料制作成一份小报。 六、设计制作。一课时，学生到研究基地亲手制作山水盆景。 七、成果交流。一课时，各小队展示活动中取得的各项成果。包括小报、各种非文本形式的资料、亲手制作的山水盆景。 八、总结反思。一课时，总结本次综合实践活动过程中的收获，教师引导学生感情升华，激发学生对祖国大好河山的热爱之情！ 希望《江山如此多娇》综合实践活动在我和孩子们的努力以及各级领导的支持下能顺利进行，并最终给孩子留下一段难忘的记忆。 2013-02-23