十岁礼主题队会策划.doc

“十年成长 感谢有你 ” ——新屋小学四年级主题班会 活动名称：十年成长，感谢有你 活动形式：主题班会 设计背景：十岁是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。据统计，我班有部分孩子已经过了十岁，为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁，我们召开本次主题班会，为孩子们举行十周岁庆典活动。 活动目标： 让孩子体验成长的快乐； 培养孩子具有一颗感恩的心； 提供亲子交流的机会，增进家长与孩子之间的感情。 指导教师：班主任 参加对象：全班学生、家长、班主任 活动时间： 活动地点：四年级教师 活动准备： 1、发《告家长书》，请家长配合好以下事项：请家长为孩子准备一封生日祝贺信，记录孩子成长十年的感人瞬间和最想对孩子说的话；请有条件的家长安排好活动当天的工作，准时出席。 2、物品准备。 3、学生制作感恩卡。 4、主持人训练。 活动流程： 一、队会仪式（略） 二、活动过程： 序幕 主持人A：时间过得真快啊，转眼我们有的同学都已经满十岁了，你的十岁生日是怎么过的呢？（主持人采访2个已过十岁的同学） 主持人B：据统计，我班还有部分同学即将满十岁，为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日，今天，我们召开本次主题班会，为同学们举行十周岁庆典活动。 成长的足迹 主持C：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。（鼓掌） 主持D：亲爱的老师，亲爱的同学，亲爱的爸爸妈妈们， 齐： 大家上午好！ 主持A：今天我们欢聚一堂，共同庆祝我们十岁的美好时光。 主持B：这十年来，我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱， 主持C： 我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。 主持D:我们的每一次欢笑都离不开朋友的参与。 合: 是的，“十年成长，感谢有你！” （ 播放录音： 新生儿的啼哭声） 主持A：一声声清脆的啼哭声，好似一串串跳跃的音符，汇聚成一支最激动人心的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。 主持B：一声响亮的啼哭，唤起了那已陈封的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛痛楚之后，迎来了一个可爱天使的诞生。 主持C：翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。 活动一 ：PPT播放照片（2名同学和1名家长讲拍照片时的成长经历） 主持D ：虽然有的同学没有照片，但是我相信，他们的爸爸妈妈也一样爱着自己的孩子。 主持A：是啊，今天同学们还带来了很多以前用过的东西，一起来看看。 主持人B：采访词:请问你这是什么啊？ 是的，（ ）让你想起了妈妈（ ）你长大的艰辛！…… 小时的玩具，回忆起童年时候的美好时光！ B:同学们,十年成长路上太多东西值得我们铭记！这些东西都见证了父母的辛劳和疼爱，让我们一辈子保存好这些宝贝。 活动二：观物畅谈。 看物件，谈感受。（准备物品具有各个成长阶段代表：奶瓶、儿时的饭碗、书籍、玩具等） 主持C：伴随着父母的期盼，我们渐渐长大。 主持D: 我们要用实际行动向父母汇报，我十岁了，我长大了。 活动三：（同学用语言说自己的长大了，并请1——2名展示才艺） 同学1：我们长大了，我会说一段流利的英语了。(陈冰冰为主) 同学2：我们长大了，我会朗诵诗歌。（王俊月为主） 同学3：我们长大了，我会跳优美的舞蹈。（儿童节舞蹈） 同学4：我们长大了，我会唱动听的歌了。（张娟为主） 全体同学：我们也长大了。 拍手：快乐XX，成长 XX，快乐XX，成长XX，快乐成长每一天，快乐成长每一天，耶！ 第二篇 感恩的心 A：爸爸妈妈们对同学们的表现还满意吗？ B: 正是因为有了爸爸妈妈和老师们的精心培养，我们都从一个懵懂的孩童成长为一名优秀的十岁孩子！ C:我们不仅拥有了健康的体魄、优秀的品格、丰富的学识、还有突出的才智！ D: 你知道爸爸，妈妈为我们的成长流过多少泪，洒过多少汗吗？ 主持人B：这位伟大的母亲，今天也来到了我们的现场，掌声有 请 的妈妈 A采访周鑫同学：你听了妈妈的日记，有什么话想对妈妈说吗？ 同学回答：妈妈，您辛苦了，我爱您！ A: 是啊，多么朴实的语言，同学们，今天，爸爸妈妈为了庆祝我们十岁生日，从百忙之中赶来了，让我们一起转身拥抱自己的父母，并大声地对父母说：“妈妈/爸爸，您辛苦了，我爱您！”（稍停） 拉着爸爸妈妈的手，交换读信件（2分钟） 学生与家长互送卡片或信件。互动说话。说出感人的细节，表达对他们的爱。） （视频播放，背景音乐《感恩的心》） 第三篇 畅想未来 主持A：此时此刻，爸爸妈妈对我们有什么希望呢？一起来聆听家长的心声。采访家长 主持B：同学们，面对爸爸妈妈的这些期望，我们应该怎样做呢？采访学生 主持C：听了同学们的话，亲爱的爸爸，妈妈请相信我们，我们一定会实现你们的期望，不会让你们失望的！ 宣读《十岁成长宣言》 齐：我十岁了，我长大了