中心学校 2014年未成年人思想道德建设重点工作任务分工及工作要求.doc

南乐县张果屯中心学校 2014年未成年人思想道德建设重点工作任务分工及工作要求 为做好未成年人思想道德建设测评验收工作，根据上级文件要求，结合局属各股室和各学校工作职责，现将镇中心学校承担的未成年人思想道德建设工作任务提出如下分工，请各处室和各小学根据责任分工，结合工作实际，认真抓好贯彻落实。 2014年6月1日 教导处 政教处 各中小学校 魏雷起 马红权 各小校校长 有中小学校开展“我的中国梦”主题教育活动安排和落实情况。 材料审核 问卷调查 提供活动安排、活动总结、信息、图片等资料。 在现有基础上完善提高，各项工作８月底完成。 教导处 政教处 各小学 魏雷起 马红权 各小校校长 中小学校德育课、少先队活动课落实，效果好。 材料审核 问卷调查 中小学校100%落实德育课程计划和开设少先队活动课程为合格，≥80%为基本合格，其他情况不合格。提供德育课程和少先队活动课程落实的资料，情况说明。 教导处 政教处 各中小学校 魏雷起 马红权 各小校校长 中小学校运用各门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机融合有安排、有考评。 材料审核 提供安排、考评方面的资料。 政教处 各小学 马红权 各小学校长 中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果。 材料审核 提供师德师风建设方案、活动总结、信息、图片及取得实际效果方面的资料。 政教处 各小学 马红权 各小学校长 中小学校探索建立家长委员会制度，有具体措施、有活动记录。 材料审核 提供家长委员会制度、活动记录、活动图片等。 政教处 各小学 马红权 各小学校长 中小学校“道德讲堂”建设有实施方案、有工作成效。 材料审核 参照厦门经验做法，以“班级道德讲堂”为主，有本地实施方案和中小学校建设“道德讲堂”并开展活动的情况材料。各乡镇中学和县直各学校都要建设“道德讲堂”，提供活动信息、图片等资料。 电教中心 各小学 高尚杰 各小学校长 依托中小学校网络教室，坚持规范管理，对未成年人开放。 材料审核 实地考察 提供本县依托中小学校网络教室清单。 教导处 各小学 魏雷起 各小学校长 实施《国家学生体质健康标准》、加强学校体育工作成效显著。 材料审核 包括三项内容：一是统计并计算本地实施《国家学生体质健康标准》测试并将数据上报国家数据库的学校比例。二是统计并计算本地参加《国家学生体质健康标准》测试的学生比例。三是统计并计算本地测试结果达到《国家学生体质健康标准》合格的学生比例。三项数据均为2013年度城区中小学校（含中职学校）数据，由当地教育行政部门提供，教育部给予成绩认定。 教导处 各小学 魏雷起 各小学校长 落实艺术课程（含音乐、美术、艺术）设置和课时安排要求，艺术教育活动学生参与面广。 材料审核 包括两项内容：一是统计达到国家对艺术课程（含音体美）设置和课时安排要求的中小学占中小学学校总数的百分比。二是统计参与艺术教育活动的学生数占全体中小学生在校人数的百分比。 工作内容 责任处室 责任人 工作标准 检查方法 检查要求 完成时限 家庭教育 政教处 各小学 马红权 各小学校长 家长学校建设落实，活动效果好 材料审核 提供家长学校建设总体方案、活动计划、有关资料及图片等。 在现有基础上完善提高，各项工作８月底完成。 公平教育 政教处 各小学 马红权 各小学校长 进城务工人员子女平等接受义务教育有措施、落实好。 材料审核 问卷调查 提供有关文件和政策，落实情况总结和进城务工人员子女名单。 政教处 各小学 马红权 各小学校长 关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实。 材料审核 提供照顾留守儿童、孤残儿童入学的有关制度、总结信息、图片等有关资料。 净化社会 文化环境 电教中心 各小学 高尚杰 各小学校长 在网吧、学校、家庭、社区大力推广绿色上网软件。 材料审核 说明本县推广绿色上网软件所出台的政策和措施。（提供近三年的文件，6月份完成） 政教处 各小学 马红权 各小学校长 定期组织开展校园周边环境专项检查。 材料审核 提供本县前三年度组织开展校园周边环境专项检查的相关工作材料，并说明主要成效。 - 1 -