关于沙尘暴的预防和治理的研究与解决方案.doc

自然之怒---关于沙尘暴的预防和治理的研究与解决方案 课题的提出： 1.了解一些有关沙尘暴的知识。 2.了解现在有什么方法减少沙尘暴带来的伤害。 3.头脑风暴，探讨新的预防沙尘暴的方法。 调查方法： 1.调查情况和资料整理： 1、沙尘暴的定义 沙尘暴 (sand duststorm) 是沙暴 (sandstorm) 和尘暴 (duststorm) 两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于 1千米的严重风沙天气现象。其中沙暴系指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及其它细粒物质卷入高空所形成的风暴。 2丶沙尘暴天气成因 ??有利于产生大风或强风的天气形势,有利的沙、尘源分布和有利的空气不稳定条件是沙尘暴或强沙尘暴形成的主要原因。强风是沙尘暴产生的动力，沙、尘源是沙尘暴物质基础，不稳定的热力条件是利于风力加大、强对流发展，从而夹带更多的沙尘，并卷扬得更高。除此之外，前期干旱少雨，天气变暖，气温回升，是沙尘暴形成的特殊的天气气候背景；地面冷锋前对流单体发展成云团或飑线是有利于沙尘暴发展并加强的中小尺度系统；有利于风速加大的地形条件即狭管作用,是沙尘暴形成的有利条件之一。 3丶沙尘暴的危害 （1）使生态环境恶生产生活受生命财产损失影响交通安全危害人体健康 1）.加强环境的保护，把环境的保护提到法制的高度来 2）.恢复植被，加强防止风沙尘暴的生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被，防止土地沙化进一步扩大，尽可能减少沙尘源地。 根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划，积极推广各种减灾技术，并建设一批示范工程，以点带面逐步推广，进一步完善区域综合防御体系。 控制人口增长，减轻人为因素对土地的压力，保护好环境。 ???在我们的机器人小组想象力是一切的源泉，知识是有限的，但想象力可以带给我们一个全新的世界。正如爱因斯坦所说，想象的世界是充满魔力的，而我们就是要将它应用在我们的作品上。 ???每年机器人小组的任务都是繁重的，今年我们又有了一个全新的主题——自然之怒。这次一共有十九个任务，比起往年由于要随机抽掉五个任务所以难度有一个大的提升，为此我们开始了奋斗。 ???对于我们来说，活动时间是相对充足的：每周六的早上及每周的自习课每周大概有十几个小时。 针对于每一个任务，每一个队员都提出了自己的见解与方案，每一个看似天马行空却建立在现实上的方案都由拼装组的两名队员拼装出成品，再根据场地实际尺寸进行编程，最后对机器人细节处加固，多次试验，最后定型。可以说严谨，仔细是我们永恒不变的主题。 ，例如我们最重要的一个框架就拼装了两天，前前后后加固改动了十几次，程序不断的完善了几个月。针对于随机抽取任务，我们使用随机数软件抽取了多组任务，并一一设计方案训练了数月，可以说每一个零件的背后都沉积着我们的梦想，汗水与不懈的努力。 正是通过这些，每一个队员都收获了许多，在这里我们都改变了许多。如今，你若问起我们是不是浪费时间贪玩，所有人都会说不是。 也许正是机器人让我们真正学会了合作；也许正是机器人让我们真正学会了严谨；也许正是机器人让我们真正学会了想象；也许正是机器人让我们真正找到了那个属于自己的角色。 五、对FLL的理解 我们是一个团队。 我们在教练和辅导员的指导下，自己努力地去寻找问题的解决方案。 我们的宗旨是友谊第一，竞赛第二 。 我们更重视比赛过程中的收获。 我们乐意分享我们的经验和成果。 我们做每件事都要体现高尚的。我们很快乐。