初中创建市级平安校园活动的申请报告.doc

X中字〔2014〕 号 签发人：xxx xxxx初级中学 关于创建市级“平安校园”工作的申请报告 xx县教育体育局： 随着双高双普和创强工作的进一步推进，我校危房改造和校建工程基本完成，硬件设施已基本到位，教育教学设施配备齐全，安全制度日益完善，安全管理科学、规范。通过学习，我们深深地认识到创建平安学校是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是建设和谐社会的一重举措，是校园精神文明建设的一项重要工作，是深化教育体制改革，加速学校发展，确保师生安全，提高文明程度的重要保障。回顾以往的工作，我在、规章制度、宣传教育、实际效果等方面均取得了一定的成效。根据学校的实际和形势的发展，我平安校园提出创建平安校园的申请。我将在自查的基础上，根据考核标准，认真细致地做好相关的各项工作，针对薄弱环节，采取切实措施，确保达标，为创建平安校园而努力。1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。 2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。 3、加强内部管理，严格报告制度，保证学校学生的人身安全。 校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。 （二）大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。 1、在学生中开展普法教育，强化法律法规的学习。 2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。 3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用班会、团队惠、教育大会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。 4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。 5、加强未成年人思想道德建设。做好“行为不良”学生的转化工作，进一步加强家访谈话制度。 6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。 （三）开展校园周边安全治理活动。 1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动，防止高年级学生敲诈勒索财物现象。 2、做好公路执勤工作，加强学生放学途中的监管，并积极与镇交警队联系，加大对超载车辆、无证无牌车辆的查处力度，防止交通事故的发生。 3、加强校园周边巡逻，开展校园周边隐患排查活动，发现安全隐患及时处理或与镇政府各部门联系消除安全隐患。 五、活动安排 结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。 1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。 2、以黑板报、宣传栏为载体，以广播、班会、升国旗为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。 3、对班级的设备安全每月进行一次自查。 4、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。 5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法 6、加强家校联系，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心努力上进。 7、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺。 8、开展 “平安班级”评选活动。 9、学校和教师、家长签订安全责任书。 xxxx初级中学 2014年2月24日 - 3 -