六年级下册苏教版科学复习资料.doc

苏教版六年级科学下册复习资料 第一课：我们长大了 不知不觉中，我们成长为朝气蓬勃的 少年 。 我们原来做不了的事情，现在可以做了，这证明我们在 长大了。 证明我们长大的证据有 衣服小了 ， 照片， 乳牙掉了 ， 身体长高了 。 第二课：悄悄发生的变化 在成长中，我们的身体 长高了 ，体重 增加了 。 无论在 学习 ，还是 睡觉 中，我们身体时时刻刻都在 生长变化 。 青春期是我们由 儿童 向 成人 过渡的时期。 身体形态 和 心里 都发生着巨大的变化。 女孩大约是 10 岁入青春期，而男孩比女孩要 稍晚一些 。 15、青春期的心理特点： （1）性意识骤然增长，容易对异性产生好感； （2）智力水平迅猛提高； （3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。 （4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师家长对立； （5）兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强； （6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。 青春期除了身高突增之外，别一个特点是 性发育 开始。 少年健康的大敌： 吸烟 和 酗酒 。 人在一生中的两次生长高峰为 出生前后 、 青春期 。 我们应该怎样对待青春期： 不吸烟、酗酒 、 注意月经卫生 、 不拔胡须 、 正确对待与异性交往 。 第三课：人生之旅 在斯芬克司之迷中，把人的一生可分为三个阶段：幼年阶段、成年阶段、老年阶段。 人得一身可划分为：婴幼儿期、儿童期、青春期、成年期、老年期。 第四课：踏上健康之路 为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？ （1）注意个人卫生（勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔） （2）讲究营养并注意饮食卫生（不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、合理安排每天进餐次数和时间） （3）注意学习姿势和用眼卫生（眼离书本一尺、胸离课桌一拳、注意采光和照明） （4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球） （5）保证充足的睡眠（小学生1-2年级10-11小时 3-6年级10小时、初中生9小时，高中生8.5小时、成人7-9小时） （6）不迷恋电脑（适当使用丰富业余生活，并不是坚决远离电脑，当能尽情玩网络游戏） ●（7）科学用脑（★科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息） 改革开放以来，人民生活水平普遍提高，我国儿童青少年的生长发育和健康水平有了较大提高，体格发育增长显著。 伴随着身体素质的提高，青少年青春期发育和性发育年龄也不断提前。 第二单元 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫 遗传 。 现代遗传学之父是 孟德尔 。 遗传 和 变异 是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。 种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞 就是 遗传现象 。 子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地保持着一些不相似的特征，这种现象叫 变异 。 生物除 父母的结合 会出现变异外，生物 自身 也会产生变异，有的变异对生物 有害 ，有的变异对生物 有益 ，有的变异对生物即 无害也无益 。 变异现象的两种形式： 可遗传的变异 和 不可遗传的变异 。用眼不当造成的近视属于不可遗传变异。 杂交水稻之父是 袁隆平 ，2001年2月，他荣获首届 “国家最高科学技术奖” 。 用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用X射线照射种子。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。 形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的___变异____培育而成的。 仔细观察自己和父母的体形、举止、音容笑貌有一些相似之处。 世界第一只克隆动物是 克隆羊多利 。 同遗传一样，变异现象在生物界也普遍存在。 生物在形态和生理上的特征都是由基因控制的，基因由父母传给我们，决定我们身上各部分的生长特征。 言语“一猪生九崽，连母十个样”是对变异现象生动的描述。 第三单元 第一课：消失的恐龙 恐龙是一种以往从未发现过的巨大无比的爬行动物。 第一块恐龙化石是1822年被人们发现的恐龙属于爬行动物，它生活在距今6500万年前，恐龙是卵生的有些生物在地球已经不存在了如：恐龙、奇虾、渡渡鸟。达尔文是世界近代史上最伟大的生物学家之一，他出版了现代生物学的经典理论著作《物种起源》，他认为生物是由非生物发展起来的，现在的各种生物拥有共同的祖先。生物经过遗传、变异、自然选择，从低级到高级、从简单到复杂，种类由少到多地发展着，进化着。达尔文的观点已成为现代生物学的经典理论。自然选择：在生存竟争，适者生存，不适者淘汰的过程就是自然选择 .人工选择：是在利用生物的过程中，人们为了获得好处或利益而采取的选择。自然选择