幼儿园教育教学环节实训 幼儿园一日常规活动的组织 在指导教师的指导下.doc

幼儿园教育教学环节实训 幼儿园一日常规活动的组织 在指导教师的指导下做好以下各项工作。 1．来园：是一日集体生活的开始，也是保育工作最紧张的环节之一。实习生须观摩并协助指导教师做好以下工作： （1）搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，给幼儿创造一个良好的生活、学习环境。 （2）热情接待幼儿家长。 （3）主动与幼儿问好，使幼儿能愉快、高兴地来园，学会用礼貌语言打招呼。 （4）指导并帮助幼儿穿、脱服装、鞋帽，做好幼儿服装、鞋帽的放置工作。 （5）清点人数，做好记录。 2．盥洗：幼儿的盥洗包括大小便、洗手、洗脸等。要求实习生观摩并协助指导教师做好以下工作： （1）协助指导教师做好盥洗前的准备工作，放好消毒毛巾、香皂和卫生纸等。 （2）同幼儿一起进盥洗室，给予指导和帮助，对个别幼儿要手把手地教。 （3）提醒幼儿不要玩水和打闹，注意安全。 （4）协助指导教师逐步培养幼儿独立盥洗的能力。 （5）注意养成幼儿良好的卫生习惯。 3．饮食：幼儿园中的的饮食包括早餐、午餐、吃水果、晚餐等。幼儿在幼儿园是否吃好、吃饱，不仅直接影响幼儿的身体健康，也是家长们最关心的一件事情。要求学生观摩并协助指导教师做好以下工作： （1）用餐前要稳定幼儿的情绪，防止幼儿因过度兴奋而影响食欲，培养幼儿习惯于安静地等待进餐。 （2）餐前用消毒水擦干桌子，准备餐具、漱口水； （3）根据幼儿的饭量随时为幼儿添加饭菜，不许催促幼儿吃饭。 （4）吃饭前后不要批评幼儿，以免影响幼儿进餐时的情绪。 （5）指导幼儿正确使用餐具，大班（学前班）学会使用筷子。 （6）逐步培养幼儿文明进餐的习惯，细嚼慢咽，不挑食，基本保持桌面、地面和衣服的清洁，不剩饭菜。 （7）幼儿提供随时饮水的条件，提醒幼儿餐后要擦嘴、用温水漱口。 （8）做好为幼儿分发水果、削皮、洗净等工作。 （9）发现问题要立即向实习指导教师、园领导汇报，保证幼儿饮食的卫生和安全。 4．睡眠：睡眠主要指幼儿在园时的午睡（全托除外）。午餐对恢复幼儿身体各器官的机能、保证： （1）入寝前幼儿充足的睡眠时间和健康有很大意义。要求学生观摩并协助指导教师做好以下工作，拉上窗帘，适当开窗（北方地区冬季要注意室内温度），保持室内空气流通，为幼儿创设安静、舒适的睡眠环境。 （2）指导幼儿正确的穿脱衣裤，使幼儿学会按顺序脱衣裤、鞋袜，并将其摆放在固定地方。 （3）帮助幼儿盖好被子，纠正幼儿不正确的睡眠姿势和不良习惯，要求幼儿安静就寝。 （4）随时巡回观察幼儿睡眠，发现异常情况及时处理并作好记录。 （5）注意提醒个别幼儿大小便。对尿床的幼儿要耐心、要安慰、不要讽刺、挖苦幼儿，防止幼儿在身心和自尊上受到伤害。 （6）起床后整理好卧室，使幼儿逐步学会整理床铺。帮助幼儿整理仪表，注意对幼儿自理能力的培养。 （7）对在睡眠时犯错误的幼儿，要耐心地说服教育，严禁体罚或变相体罚幼儿。 5．户外活动：户外活动主要包括室外体育锻炼、游戏、早操、课间操、散步等，要求学生观摩并协助指导教师做好以下工作： （1）为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械等准备工作。 （2）体育锻炼前，检查场地和运动器械，检查幼儿的服装、鞋子，保证幼儿活动的安全。 （3）根据气候条件和幼儿体质状况，提醒和帮助幼儿穿脱衣服。 （4）散步时要叮嘱幼儿不要私自脱离集体。教师和保育员要在队伍的前、后位置，过马路和上下台阶时要组织和提醒幼儿注意安全，防止幼儿丢失。 （5）体育活动时要备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱的幼儿要进行个别的照顾。 （6）锻炼时要注意观察幼儿的身体情况，遇到有身体不适的幼儿时，要及时做好处理工作。 （7）要经常向幼儿进行安全教育，使幼儿逐步懂得自我保护。 （8）与保育员、实习指导教师相互配合，完成各项户外活动所有的各环节工作（包括准备工作、整理队伍、清点人数、保证安全、为幼儿服务，等等）。 （9）如发生意外事故，要立即找有关人员进行处理，不要隐瞒真相和拖延时间。 6．离园：是幼儿一日集体生活的结束，也是保育工作的最后环节。要求学生观摩并协助指导教师做好以下工作： （1）指导、帮助幼儿整理好个人的服饰，提醒幼儿带好回家的用品。 （2）布置和提醒幼儿回家后的活动和要做的事情。 （3）热情接待好每一位家长，主动地、有目的地与家长进行简短的交谈。 （4）有组织地对暂时没接走的幼儿开展活动，如自选玩具、图书和做安静的游戏等。 （5）在离园这一环节首要的问题是：要亲手把幼儿交给孩子的家长，不得将幼儿交给不相识的人（包括没有见过的家长或离婚后没有抚养孩子的家长）。 （6）主动与家长打招呼，提醒幼儿向家长问好，向老师和小朋友们说再见。 二、幼儿园教学活动及游戏活动的组织 要求实习生在本次实习活动中重点观摩幼儿园教学活动及游戏活动的组织，为下一步教育教学环节、教育管理环节见习奠定基础。 1