中学课程实施情况汇报.doc

提升课程实施水平 促进学生全面发展 --中学课程实施情况汇报 尊敬的各位领导： 首先，我代表全体教职工对的到来表示热烈欢迎!对你们的检查指导表示衷心的感谢!现有个教学班，学生人，人。在课程实施中，我们成立了课程，树立大课程观，把学校德育活动、艺术体育活动和社团活动等都纳入课程管理，明确责任，分工协作，共同落实课程方案。学校重视发挥名师的辐射带动作用，名师的方式，。一学年内至少听徒弟0节课，徒弟至少听师傅0节课，实施捆绑式评价有力促进了青年教师快速成长创建教师资源库。为教师配全笔记本电脑，征订教育理论刊物，创办电子阅览室，建设“优秀教案库”、“优秀课件库”等网上资源平台。多项现代化举措为全校教师开辟了广阔的成长空间，加速了全体教师专业成长的步伐。成立家长委员会通过家访、电话、网络、学校网站等各种灵活多样方式搞好家校沟通。家长满意度达到9%以上大力开发校外课程资源，多次组织学生“”、“、“文化节志愿服务”等活动，参观等校外教育基地，实现“开门办学”制定了“人人都上精品课”的教学目标，实行领导推门听课制度校长带领全体全程参与备课、听课、评课、课题研究等，写出听评课记录，提出存在问题和改进建议。 让教师在教研中发展提高。本学期在上级组织的优秀课程资源评选中，我校26名教师的课程资源被推报为市级优秀资源，12人次被推报为省级课程资源；7位教师获得县级名师骨干称号，等7人获得县教学工作先进个人称号，刘艳霞、李春峰老师的课分别获得市级一等奖；暑期研修成绩名列全县前茅，一人次被聘为省级课程专家。一年来，我校承办语文、数学、地理、生物、历史等五次县级备课会，多名教师分别执教公开课和作典型发言。由于我校教研氛围浓厚，成绩显著，2013年6月，我校荣获滨州市教育科研先进单位称号。 2．教学活动灵活高效。我校认真研究“学案导学 小组互助--四环六步”课堂教学模式，积极开展小组合作学习。老师备课根据学情在知识、能力、价值观方面进行充分备课，突出学生的主体地位，最大限度地激发学生的学习热情，引导学生进行合作学习。开展了课堂教学大比武等活动，要求每节课的理念都按照新课程实施方案中对课堂教学的要求进行。课堂教学实施当堂达标检测。 3．教育活动丰富多彩。 我校通过教育生活化的实践研究，引导学生用自己的生活、自主的活动进行自我教育，促进发展。通过每日活动（如晨会、常规检查），每周活动（如评选国旗班级、升旗仪式、主题级会、班会等），每月活动（如红旗班级评选、板报橱窗更换），学期活动（如星级学生评选、优秀班级、团支部评选），学年活动（如利用传统节日，开展各种教育活动，革命传统教育、思品教育、清明节、三八节、五四节、六一节、教师节、国庆节、元旦和春冬体育节等），寓教育于活动之中。本学期学校先后组织了庆国庆班级歌咏比赛、班级诵读比赛、冬季师生健康长跑大赛、庆元旦书画展等一些列大型主题活动。我校根据各种传统节日制定出台了《店子镇中学十大教育主题月活动方案》。 建立个性化的社团组织。学校积极为每个学生个性的发展创造机会，组建了“”、“”、“”、“”、“”、“”、“英语角”等社团组织，学生可以根据自己的兴趣自主参加这些社团组织，这些社团都定期组织作品展览、艺术展示等活动，学校。 大力开展“阳光体育活动”。现在通过开展每天上下午各30分钟的大课间体育活动等方式，大力实施“阳光体育活动”，确保学生每天集体体育锻炼不少于1小时。认真落实《国家学生体质建康标准》，按照标准测试学生身体素质状况。让学生养成锻炼身体的良好习惯。近年来，我校视力达标率、体质达标率名列全县前茅。学校先后荣获全县阳光大课间展示评比活动一等奖，全县广播操比赛一等奖。 五、构建多元化评价制度，促进学生健康发展 1. 对学生实行多元评价，利用《学生》，全面记录学生学科课程学习、综合实践活动及校本课程的过程表现及结果，过程性评价和诊断性评价相结合 以“星级评选”为载体，注重发现每个的闪光点，使学生得到全面健康和谐发展。各位领导、专家，近几年来，我校深化课程改革，将一切教育教学活动都纳入到课程管理中，初步构建起了国家、地方和校本“三位一体”的课程体系，取得了的成效 7