回民中学消防逃生应急演练及消防知识培训方案.doc

豫海回民中学2013-2014学年度第二学期 消防逃生应急演练及消防知识培训方案 活动安排一：消防逃生演练 一、指导思想 通过消防应急演练，旨在使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉火灾发生时紧急疏散的程序和线路，确保在火灾发生时，我校消防应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、防震演练领导机构 组长： 陈树军（总指挥） 副组长：马义民 消防队郭参谋 （副总指挥） 马彦彪（副总指挥） 马 凯 杨 波 组 员：马彦贵 白兴成 纪玉龙 马志龙 马 旭 马 军 李 国 金学森 段治洲 马 元 梁军平 周 丽 三、具体分工安排 （一）、疏散组： 组长：马旭 组员：金学森、段志洲、马元、梁军平和各班主任、语文辅导教师。 信号员：任博 职责：在学校的指导下坚守岗位，仔细听指挥部发出的信号，依据疏散路线、顺序，有序分流，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场到达安全地带。 （二）、医疗救助组：（本次演练不做安排） 组长：马志龙 组员：周丽、李艳芳、杨宝芸、 扮伤员名单：高一（1）班（人员待定） （三）、安全保障组： 组长：马彦贵 组员：马海鹏、张钊、马小龙、田成杰、康有林、锁成有 职责：协助其他工作组输送救援人员和受灾伤员，学校电力、饮水通讯和其他公共设施受灾情况，了解校内学生撤离情况，加强巡视，维持避难场所秩序接待协调工作。 （四）、鸣报警器：马军 （五）、照相：纪玉龙、白兴成 四、演练时间 4月23日（本周三）上午7：20—8：20 五、演练准备 1、本次演练要求高一、高二年级全体学生参加，早操后，高一学生回教室上自习，准备开展消防应急演练，高二年级学生早操后回到本宿舍，准备开展消防应急演练。 2、全体演练工作人员明确此次消防应急演练的任务和注意事项。 3、在周一例会上要求全体班主任及语文学科教师对此次演练活动引起高度重视，并部署演练方案。 辅导教师职责： “火灾警报”（警报声）发出后，正在上自习的师生听到警报后，立即快步走出教室，老师们在楼梯转角处等地点指挥学生有序疏散，提醒学生注意下楼安全，防止踩踏事故发生。在学生完全撤离后，紧随学生一同撤离，并全面配合楼口班主任做好学生的安全工作。 年级组长职责： 负责到集合指定位置清点本年级人数，确定没有撤离的学生名单，并及时向总指挥报告。当各班学生到达集中地后，要求站在原地，维持好秩序，等到疏散结束后，年级组长确定没有撤离的学生名单，及时向总指挥报告。 各集合点年级组长负责区域安排： 办公楼至餐厅主道：马元； 排球场：梁军平； 宿舍楼至餐厅中央大道：段志洲； 操场：金学森； 班主任、班长职责： 周二班会，班主任务必召开演练筹备会议，做好学生的消防演练动员工作，学习有关防火知识，熟悉应急逃生的正确方法，懂得在火灾发生时如何自我保护。要求熟悉疏散线路及指定集合位置。演练期间教育学生务必做到： ①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散;③遇事不慌，头脑冷清；④积极主动，团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急和疏散。在演练过程中，班主任要按照分工坚守自己的楼口岗位，全面负责学生撤离时的安全，当本年级学生全部撤离后，班主任立刻寻找自己班级，清点本班人数并向年级组长报告。班长走在队伍的最前面，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。到本班指定集合位置后立即要求学生蹲在原地，学会用“湿布捂住口鼻，注意保护呼吸系统，以免被浓烟灼伤。” 六、演练要求 1、疏散引导组安排各年级教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无人岗，人人有责任。2、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部、团干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力。3、不要惊慌，听从指挥，服从安排。4、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5、按规定线路疏散，不得串线。 七、演练程序 (一)启动程序： 总指挥在学校广播系统中宣布：“老师们，全体同学，豫海回民中学消防应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。” (二)教室内消防疏散演练 “火灾警报”信号拉响后。辅导教师立即停止辅导，转而成为教室演练负责人(演练时班主任立即就位到岗)，立即告知学生“火灾发生了，不要慌”，并指挥学生迅速用蘸水的毛巾捂住口鼻，降低身体重心，并要求靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成一路纵队，指挥其有秩序出门。学生在老师带领