实验小学 防震减灾应急演练方案.doc

钟山区第三实验小学 防震减灾应急演练方案 根据上级文件精神，加强紧急逃生（疏散）演练，使全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。我校结合实际，特制定防震减灾应急演练方案。 一、 演练对象：全校师生（注：1.相关工作人员按分工做好疏散工作，无工作安排的教师地震发生后，跟随学生选择就近路线疏散到操场集合。2.孕妇和伤病学生可不参加演练。） 二、 演练时间、地点、信号 演练时间：2014年5月12日。 演练地点：学校教学楼、操场。 演练信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 地震发生的信号：一声长哨（代表发生地震，学生进行应急避震）。 组织疏散的信号：连续2次短促单声（代表主震结束，学生进行疏散——距发生地震约2分钟后）。听到哨声后按预定方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 三、演练内容与步骤 （一）演练内容： 1.当地震发生时，先进行应急避震。 2.当主震结束后，在进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 （二）演练步骤： 1.让学生熟悉应急避震的方法。 2.让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。 3.进行模拟发生地震的演练。 四、 组织领导： 总 指 挥：曹崇举 副总指挥：许利喆 吴雪怡 肖娟 黄卫东 现场指挥：陈齐 成 员：崔艳 王静 肖玉宏 黄承信 李亚南 职 责：及时、准确、全面了解突发事件情况，组织自然灾害的应急救援工作，确保救援工作有序、高效地进行。 五、演练具体分工 应急避震演练要有组织、有计划地开展。老师在演练中起着重要作用， 学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 （一）协助指挥小组：各班主任和科任老师 职责：分别到各自班级，相互协助，负责：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。 （二）疏散引导小组 总负责人：黄承信 协 助：各班主任 职 责：具体负责疏散安全管理调度，根据现场情况、人流密度，对疏散路线作选择或调整；向现场指挥及时汇报疏散情况。 1.紧急撤离演练人员安排名单 一（1）班：彭 霞 张晓荣 一（2）班：刘丽萍 沈 屏 一（3）班：郑迎春 敖 霞 二（1）班： 向 敏 朱兴华 二（2）班：万 红 潘应菊 二（3）班：王 静 方 敏 三（1）班：刘 淼 苏文玺 三（2）班：李亚南 候 焕 三（3）班：姚晓梅 刘亚玲 四（1）班：田 芳 田大满 四（2）班：周守琼 李红梅 四（3）班：陈 英 赵新花 五（1）班：江 珊 游元红 五（2）班：施玉梅 丁文凯 五（3）班：张 毕 王福兰 六（1）班：肖玉宏 王晓玲 六（2）班：黄承信 刘 凯 六（3）班：杜应花 崔 艳 负责各楼梯口安全人员： 一楼：周 婧（新三层教学楼）刘 波（旧三层教学楼右楼梯口） 戴银萍 （旧三层教学楼左楼梯口） 二楼：屈 蕾（新三层教学楼）　　王 伶（旧三层教学楼右楼梯口） 李 萍（旧三层教学楼左楼梯口） 三楼：张 云（新三层教学楼） 　张 华（旧三层教学楼右楼梯口） 张纯莲（上操场） 陈 齐（下操场） 广播：冉光兰 2.疏散注意事项 （1）要求每位学生抱头，低姿慢跑，有顺序地疏散。在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。 （2）老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 （3）疏散过程中，以手掌护头，以防被砸。 （4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 （5）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班主任应立即清点人数，马上向向现场指挥报告，现场指挥向总指挥报告。 （三）集合地指挥小组 负 责 人：肖玉宏 成 员：冉光兰 沈屏（人员统计） 职责：负责集合地秩序及疏散人数统计汇报工作。 1.各班撤离顺序及路线： 各班撤离时按楼层从下到上，由近到远的顺序为原则，共走一楼梯的班级要注意礼让，不争先恐后，防止发生踩踏事故。 2、集合地点注意事项： 待主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 （四）现场警戒小组： 负责人：田大满 成 员：丁文凯 张云 职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人