爱让你我同行支教系列活动策划书.doc

爱让你我同行 活动时间：2010年3月7日----2010年4月4日 活动地点：福州大学校区及亚周小学 主办单位：福州大学校团委青年志愿者工作部 承办单位：福州大学青年志愿者协会 活动背景：在福大校友于亚周先生的捐助下顺利建成了亚周小学，由于是新建的小学，所以在各方面还不完善，如阅览室的不完善，图书的缺乏，新教师布置上的欠缺和体育器材的不足等等。为了进一步的帮助和扶持亚周小学，福州大学决定和亚周小学建立共建关系，实现福州大学和亚周小学共同发展。 4月4日，在亚周小学会进行福大校友对小学的捐助仪式，同时，我们将在小学建立青年志愿者实践基地。将小学成为我们支教及其它形式的实践定点。 活动的目的及意义：此次通过一系列的活动达到以下目的：①大学生通过志愿服务，有利于其树立责任意识，在今后以更积极的姿态服务人民和社会; 同时，提升大学生的实践能力，积累社会经验②通过校内各级组织的参与和合作，有利于加强各组织，各成员的联系和合作，有利于凝聚福大人的情感；③此次活动的最终服务对象是小学生，有利于为其创造更加良好的学习氛围和学习条件；④有利于深化福州大学和亚周小学的共建关系，更好的实现福州大学和亚洲小学的共同发展。 活动的主要负责人： 活动流程：A 让爱化作知识海行动1 B 让爱化作知识海行动2 C让爱化作知识海行动3 D让爱与健康同行 E汇点滴爱心，筑缤纷课堂 （另外：各学院可以直接参与以上4个活动与我们合作，若有单独的帮扶项目可以在商讨其可行性后确定并实行， 同样可以纳入活动流程。请各学院注意，这次亚周小学与福大的共建，将更有利于我们今后支教的展开，希望有在亚周小学，即岐安小学支教的相关学院及今后有意愿的学院积极参与。） 让爱化作知识海行动1 爱心传递——遨游知识海洋 活动时间：2010年3月7日 活动地点：亚周小学 活动背景：原岐安小学在福大校友的支持下成功的建立了现在的新的亚周小学， 给孩子们提供了良好的学习设施和学习环境。基于是新建的学校，在 各方面还不足。因此，福大校青协支教组决定协力学校帮助孩子们完善图书馆。 活动的目的及意义：图书馆是学生获取知识，开拓视野，陶冶情操，开发智力的场所，培养学生自学能力的重要场所。支教组此次活动是为了给孩子们提供更多更好的学习材料，以拓宽孩子们的视野，丰富孩子们的各项知识，让孩子们能尽情享受地徜徉在知识的海洋。同时，锻炼志愿者整理的能力，提高志愿服务水平。 承办单位：校青协爱心支教组 活动主要负责人 活动流程：1，与岐安小学林校长联系，商量相关事项 2，组织支教组志愿者过去整理书籍 3，摄像机的准备，拍摄花絮 4，准备清洁用品，如水桶、抹布等 备注：此活动已在女生节当天顺利完成，并与3月13日进行再次整理，将书本整理到新来的书架上。接下来，我们会针对图书馆进行后期的完善和建设，并引导小学生读课外书，提高图书馆的利用率。 让爱化作知识海行动2 活动背景：在前几周对亚周小学完善阅览室的活动中，我们了解到了亚周小学在图书上比较缺乏，图书的种类不足，数目也较少，不能很好的满足孩子们对知识的渴求。 活动的目的及意义：志愿者倡导“奉献，友爱，互助，进步”的精神，将手伸给所有需要帮助的人。此次我们帮助亚周小学图书馆建设，①为亚周小学的孩子们提供了更丰富的书籍，有利于拓展孩子们的视野；②通过此次活动能展现青年志愿者的奉献精神，号召更多的大学生加入志愿者的行列，以更积极的态度服务校园；③有利于实现福州大学和亚周小学的共同发展。 承办单位：爱心支教组（欢迎和各学院协办） 活动主要负责人：陈晓平 活动流程：A前期准备 A.与书香组联系,挑选适宜小学生阅读的书籍 B．与各学院青协联系，邀请他们参与此活动。（参与的学院先行在院里展开收书，到4月1日，现场捐赠） C．与宣传组联系，做宣传海报，贴在取款机旁边的墙上（29号之前） D．支教组内部制作小宣传纸，贴至各楼楼道里（29号之前完成） E．与摄影协会联系，请他们拍下各学院捐赠场景（可以和学院讲这件事） F．照片拍摄（记者团配合） B现场工作 A．由书香组的捐书为开幕活动 B．各学院捐赠（摄影协会拍DV） C．个人捐赠 C后期工作 A.记者团上传相关图片文字资料 B.网络部将DV放至青协网站 让爱化作知识海行动3 活动时间：2010-3-7—2010-4-4 活动地点：福州大学及亚周小学 主办单位：福州大学校团委青年志愿者工作部 活动背景：在前几周对亚周小学阅览室建设的基础上，进一步完善其内部的管理系统，方便学生的借阅和教师的管理，使其更有效的投入使用。 活动的目的及意义：让爱化作知识海行动是帮