中小学感恩主题班会比赛方案.doc

泸州市中小学“感恩教育”主题班（团队）会活动设计方案比赛审批表 活动标题 感恩父母，拥抱亲情 （感恩·责任） 执教学段 小学（中段） 作者姓名 刘列平 性别 男 执教年级 三四年级 （均可） 工作单位 泸州市实验小学 联系电话 活动方案 主要环节 （内容）简介 第一板块：感受父母之爱 （一）讲故事《地震中的妈妈》，在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱。 （二）小组讨论并汇报：自己所感受到的父母之爱。 第二板块：回报父母之爱 （一）在主持人的组织下，以不同的语气呼唤“妈妈”，让学生情感达到共鸣。 （二）小品表演《妈妈生病了》 通过“妈妈生病了，淘淘回家照顾妈妈，直到妈妈病好”这个故事，让学生谈谈体会。从而向淘淘学习这种感恩父母的品质。 （三）观看公益广告《洗脚》 通过观看《洗脚》让学生感受充满着浓浓爱意的一家人，彼此是怎样相互体贴和关心的，然后让学生说说看后的感受。 （四）快板《孝敬父母十要求》 （五）拍手歌《孝敬父母人人夸》 快板和拍手歌的目的是让学生通过这两种形式，感恩父母应该做些什么？ （六）写心愿卡，画“感恩树” ①想一想；②说一说；③写一写；④读一读；⑤贴一贴。 通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到具体的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。 （七）全班共同表演《感恩的心》结束本次班会活动。 学校意见 年 月 日 区县教育局 意见 年 月 日 市教育局 意见 年 月 日 “感恩父母，拥抱亲情”主题班会活动方案 泸州市实验小学 刘列平? 活动目的： 通过开展本次主题班会，让学生积极参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式的活动，引导学生增强感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动回报父母养育之恩。最后，让“感恩”升华，从“感恩父母”开始，感恩身边的人，让学生在潜意识里把“感恩”当做是自己应尽的责任。 ?活动的准备： 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。 2、准备班会课件。 3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。 4、准备一份感恩卡。 活动的形式：讲故事、快板、讨论等 ?活动的过程：? 师：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有水源，就没有宝贵的生命。没有父母，就没有我们自己。父爱如山，母爱似海，我拿什么来感谢你，我的父母？ 三年级（3）班“感恩父母”主题班会现在开始。 ?（掌声有请主持人上台） 第一板块：感受父母之爱。 生1：当我呱呱落地时， 生2：迎来了父母灿烂的微笑！ 生3：他们的微笑，是人生的第一首歌谣！ 生4：他们的微笑，是暖流涌进了我们的心田！ 合：从此，父母日日夜夜陪伴着我们。他们愿用自己的一生去爱我们，甚至用自己的生命去保护我们。 生1：请听故事《地震中的母女》 活动一：《地震中的母女》。（一个同学配音乐讲述） 2008年5月12日，有一位年轻的妈妈正一边织毛衣，一边用脚踩着摇篮，逗她仅五个月大的宝贝女儿。 忽然，四周一片漆黑，灯剧烈地晃动着，窗子“吱吱……”地响着,地面摇摇晃晃,大楼也跟着摇晃起来，啊，原来发生地震了。就在天崩地裂的一刹那，母女俩一起被埋入黑暗无边的废墟，所幸的是母女俩都安然无恙。惊吓后的孩子在母亲怀里睡着了，醒来时哭啼不止。妈妈知道她饿了，忙解开衣裳给孩子喂奶。一天一夜后，一滴水也没有喝的妈妈没有了奶水，孩子的哭声越来越弱。绝望的妈妈在地上乱抓，忽然她的手指触到了先前织毛衣的毛衣针，心里猛地一动，她用毛衣针刺破手指，塞进孩子嘴里。 一天，两天，三天······ 一周以后，人们发现了这一对母女。孩子呼吸十分微弱，但她的小嘴仍吮吸着母亲的手指头，而此时的妈妈已经没有了气息，她静静的离开了人世。人们惊奇地发现，年轻妈妈的个个手指头都破了一个洞，脸色像雪一样洁白。原来，这一个周，妈妈就是用每个手指头的鲜血来维持孩子的生命呀！ 年轻的妈妈为孩子流尽了最后一滴血奶…… 生2：听了这个故事，你想对这位妈妈说些什么呢？ （学生汇报交流） 生2：这就是母爱，母爱是深沉的。 生3：母爱是无私而伟大的！ 合：母爱又是细腻的，她无处不在。 生4：刘老师，听了这个故事，你有什么想说的呢？ （刘老师：同学们，这个地震中的妈妈太伟大了，我要为这样伟大