中学应急疏散活动演练方案.doc

马坝中学应急疏散活动演练方案 一、指导思想 为进一步贯彻上级有关文件精神，切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，增强师生的安全防范意识，做到安全有序疏散在教室内的学生，并快速撤离到安全地带，特制定师生紧急疏散方案。 二、演练目的 　　通过应急演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在紧急情况来临时，我校应急疏散工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。　　 三、演练安排 1.内容： （1）应急避震演练 （2）紧急疏散演练 2.对象：高一、高二年级全体师生 3.时间： 2011年9月 30日 四、演练准备 1.征得县地震局的技术指导，首先使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。 2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。 3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 五、演练要求 1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3.按规定线路疏散，不得串线。 4.年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生　 六、组织机构 （1）领导小组 总 指 挥：王海兵 副总指挥：韩立岗 成 员： 李先群 彭志超 蒋 俊 孙 利 衡 刚 臧殿权 张林松 杨木银 高维忠 各级部主任 赵宏荣 （2）教室室内指导组 成员：各班班主任 职责： ① “地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ② “地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 ③ 班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 （3）疏散线路沿线工作组 高一（1）部组长：谢怀林 高一（2）部组长：王亚平 成员：各班主任 高二（1）部组长：袁国江 高二（2）部组长：陈学林 职责：　 ① 组长负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。　　 ②教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ③处理学生疏散过程中的偶发事件。 (4)避难场所指挥工作组　　 学校广场 组长： 高一：谢怀林、王亚平 高二：袁国江、陈学林 成员： 高一、高二全体学生 职责：　　 ①组织师生在指定位置避震 ②稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的非震伤害 (5)卫生医疗小组： 组长：赵宏荣 成员：班主任 ⑹后勤服务保障小组： 组长：臧殿权 成员：总务处全体人员及部分公寓管理员 ⑺综合组织、协调小组： 组长： 李先群 成员 ： 保卫科全体工作人员 职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。 　　六、演练程序 (一)启动程序： 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二)教室内应急避震演练 1.信号员发出“警报”信号。 2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“有紧急情况，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3.一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4.老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1.信号员发出“紧急疏散”信号。 2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 3.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 4.具体演练撤离路线告知每名班主任。 5.办公楼内教职工经就近楼梯下楼到广场集中，并蹲下;各教学楼师生分别迅速有序到指定场地集中，并蹲下。 6.五分钟后，一声长哨，结束演练。 高二年级地震应急疏散示意图 （一）教室地震应急疏散示意图 负责人：各班主任 （二）面向南教学楼地震应急疏散示意图 （三）东半楼地震应急疏散示意图 高一年级应急疏散示意图 （一）教室地震应急疏散示意图 负责人：各班主任 高一西楼 东