中学辩论赛流程方案策划书.doc

*八一中学辩论赛流程方案策划书―一、 活动背景：激情飞扬，辩出自我 二、 活动目的：1，为能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动 提高的口才表达能力和交际水平三、 活动时间：四、活动地点：： 预赛：各班教室 决赛：五、主办：承办班级：六、比赛要求：参赛队伍：辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方七、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知） （一）（二）复赛： 在赛中获胜的辩论队于隔天抽取赛赛辩题在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题（三）半决赛 在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题（四）决赛：在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题注：　每场比赛有位作现场点评，八、比赛规则（一）、 比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟） 2、陈词共分钟正、反方一辩发言各分钟2、 攻辩阶段：（1） 方辩提问，方辩回答 （2） 方辩提问，方二辩回答， （3） 方辩提问，方辩回答， （4） 方辩提问，方三辩回答， 注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。 自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，适当扣分）5、 公布结果，评委点评（二）、评判标准分 陈词：分 攻辩：分 自由辩论：分 总结陈词：分 语言风度：分 团体配合，临场反应：分 每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.（三）评分原则（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。（3）普通话标准，语 配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，（）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。 （四）胜负判定1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。九、奖项设定一、团体奖1、辩论赛亚军奖（一个） 奖品：待定2、辩论赛冠军奖（一个） 奖品：待定3、辩论赛季军奖（一个） 奖品：待定二、个人奖 大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。 备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。附录比 赛 须 知一、 请各仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。六、各可专门组织本同学观看本队伍参加的比赛，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。组队须知 ⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队，可弃权。 ⑵每队人数为4人，4名辩论选手， ⑶参赛同学必须先到各班班长处报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，，收到组织方通知后务必尽快回复，认真参与辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。 ⑷参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛