学校社团英文比赛活动策划书.doc

首届SUPER-STAR英文比赛活动策划书 一、活动背景： 加强学风建设，丰富和活跃校园文化活动，激发同学们学习英语的兴趣。营造一个积极，朝气蓬勃的英语校园，展现当代大学生的青春 ，健康与活力，以英语娱乐活动的形式记录校园文化的盛况也展现我校学生风采及校园文化特色。 二、活动目的： 此次活动通过全校的积极参与，共同打造一场全新的英语活动盛宴。为全院学生了解英语知识，学习英语及应用英语提供一个相互切磋的平台，提高同学们的英语表达的能力。同时为了让大家在娱乐中体会到学习英语的兴趣。 三、活动时间： 初赛时间：2014年4月10日下午4点30 决赛时间：2014年4月15日晚上7点30 四、活动地点：阅览室（决赛地点） 五、活动对象：全院师生 六、活动主办方：院英语学习协会 七、主题：追求真知，迎接挑战 八、名称：SUPER-STAR 九、①初赛要求： 以两人为1小组（以班为单位，每个班不限制组数）， 每组的英文才艺选手自己准备好节目的伴奏，进行有创意的自我介绍或穿插舞蹈，朗诵或进行英文歌曲演唱等节目。经过评选，挑出成绩在前6名的组进入决赛。） ②决赛要求 比赛分三个环节： 1、才艺表演 50分 英文歌曲演唱、英文演讲、英文朗诵，每组中至少要有一个人上台表演； 2、瞬时英语记忆大比拼 20分 在30秒内记忆20有图片的英文单词，由两个组进行pk，每组的两个人都必须参与其中,30秒后将记忆的单词写出来（写的时间为一分半钟）写对一个加一分。 3、三分钟英语看图说话30分 每组挑选一幅图，用英语简单的描述此图。 十、参赛作品要求 1.作品内容:积极健康,体现当代大学生的人生观,价值观; 2.作品题材:尽量以当代大学生的学习,生活,情感为主题； 3.反映出当代大学生对英语知识和英文才艺的热情，鼓励大家在艺术效果和表演形式上的探索和创新。 十一、决赛的具体流程： 1 主持人开场白及介绍评委； 2 邀请其他社团或外校嘉宾表演舞蹈。（开场舞） 3主持人宣布评分规则； 4 一轮每组的选手唱英文歌; 5 评委为选手评分； 6 主持人宣布一轮成绩。 7 在进入二轮前主持人宣读二轮活动规则。 8 每两组进行瞬间单词大比拼（相互PK）并要求写出来。（一人记一人写） 9 第二环节的分数由观众来打。（由在场的观众上台帮参赛者挑出并改正写错的单词，只要上台来纠正的都可以获得小礼品一份） 10 插入表演活动，为缓解选手们后面的紧张情绪;（待定） 11 进入第三个环节，分数由评委老师打分； 12 邀请一位老师给本次活动做一个点评；（后台进行分数统计） 13主持人宣布获奖名单； 14为获奖者颁发奖状； 15 主持人宣布比赛结束； 16 获奖者拍照留念； 十二、宣传方法： （1）报名宣传：向全院各系各班进行宣传，以海报的形式宣传。 （2）决赛宣传：以海报的形式粘贴出来。 （3）获奖名单：以红字海报，和微博形式展现出来。 十三、邀请嘉宾及评委：各英语老师，以及外校嘉宾。 十四、活动的具体安排： 学研部：打印报名表和评分表，制作ppt，组织并协调活动的进行。 宣传部：负责海报的出版，赛场的布置，活动的宣传以及进 行网络宣传，图片的设计制作。 秘书部：负责选手的签到，抽签，告诉选手流程及规则，整理策划书，稿件，资料等，还要负责计时与计分。 外联部：为活动经费去拉赞助，还要负责此次活动的拍照，摄影。 文艺部：负责电脑的操作，安排节目，选出主持人。 注：各部门抽取两到三个成员，进行卫生的清理，维护现场秩序，负责去买水，奖品及所需的东西。 十五、评分标准： 1要求语准确，表达流畅，富有感染力。 2要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流，能的表达原意。 3表现力强，服装得体，道具协调。 十七、奖项的设置： （1）一等奖一组 （2）二等奖一组 （3）三等奖一组 （4）优秀组：一组 十八、应急方案 1.准备多套音响和麦克风，预防活动设备出现问题； 2.若阅览室当天停电，可呼叫修理工帮忙，如果修理时间过长，地点和时间久另行安排； 3.吩咐数名工作人员辅助参赛人员。 十九、活动经费 活动经费预算表 主办单位 院英语学习协会 活动内容项目名称 SUPER-STAR 经费预算 卡纸：5张*1元=5元 装饰品（毛毛