2013-2014学年度第二学期大队部工作计划.doc

2013----2014学年度第二学期大队部工作计划 一、指导思想 以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，促进我校少先队工作再上新台阶。 二、工作目标 （一）坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。 （二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。 （三）加强法制、安全教育，促进学生健康成长。 （四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。 三、重点工作 （一）继续加强队员行为习惯养成教育 　强化行为习惯养成教育。各班利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强对学生礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。 （二）扎实推进少先队基础常规工作 　　坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。 　　1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。 　　2. 利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。 3.加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。　　 4. 开展“一队一展”活动。各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。? 5．继续开展每月一次中队辅导员例会。 （三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。 1、积极开展好少先队员光荣感教育、举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。 2、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。 3、建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。本学期将建立红领巾广播站。 （四）积极深化少先队实践体验活动 　　以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。 　　1.开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 　　2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。 　每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。 　　3.感恩系列教育活动。 　一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。 　　4.“文明习惯，快乐成长”系列活动。 　　加强队员的文明礼仪教育，通过每月“校园之星”评比，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。 　　 四、每月主要工作安排 　　 　二月份：安全、文明、礼仪月 1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。 2．重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。　　 3．队干部竞选，招募红领巾广播站广播员。 4．板报检查评比。以新学期和学雷锋为主题，出一期黑板报 三月份：学雷锋、感恩教育月 1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、