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2004年师范类应届大中专毕业生就业安置工作指导会上的讲话毕业致词
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? 200?4年师范?类应届大?中专毕业?生就业安?置工作指?导会上的?讲话毕业?致词 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
在20?17年师?范类应届?大中专毕?业生就业?安置工作?指导会上?的讲话 ?同志们:?
? 在县委?县政府高?度重视下?,在县人?事局、县?教委、县?编办等单?位的精心?组织、协?调配合下?,我县2?017年?师范类应?届大中专?毕业生就?业安置工?作会今天?如期在这?里召开,?这表明我?县今年师?范类毕业?生就业安?置工作进?入了最重?要、最关?键的阶段?。下面,?我就如何?搞好此次?就业安置?工作讲几?点意见:?
?一、统一?思想,提?高对毕业?生就业工?作重要性?的认识 ?****?**同志?在政治局?第三次集?体学习时?指出:
? 做?好就业工?作,关系?到人民群?众的切身?利益,关?系到改革?发展稳定?的大局,?关系到实?现全面建?设小康社?会的宏伟?目标,关?系到实现?全体人民?的共同富?裕。**?****?同志的讲?话,高度?概括了做?好就业工?作的重要?性。对我?县来说,?师范类毕?业生就业?工作是整?个就业工?作中的一?个十分重?要的方面?,其重要?意义非同?一般。 ?
?首先,师?范类毕业?生就业直?接关系到?垫江富民?升位和全?面建设小?康社会目?标的实现? 人才资?源是第一?资源。全?面建设小?康社会需?要数以万?计的高素?质劳动者?和专门人?才,而人?才又来源?于教育事?业的发展?。我县属?农业县,?农村人口?多,师资?力量不足?,这制约?了我县教?育事业的?发展和人?才的培养?。因此,?县委县政?府从发展?垫江的战?略高度作?出了尽量?安置师范?类大中专?毕业生的?决策。希?望在座的?各位不负?所托,在?将来的教?学岗位上?努力工作?,成为建?设垫江、?振兴垫江?的生力军?,为垫江?教育事业?的发展作?出应有的?贡献。 ?
?其次,师?范类毕业?生就业直?接关系到?广大人民?群众的根?本利益 ?就业是?民生之本?,扩大?就业、促?进就业、?实现就业?,是国家?的长期战?略和政策?。近年来?,我国高?等教育取?得了举世?瞩目的巨?大成就,?满足了人?民群众希?望子女接?受高等教?育的迫切?愿望。但?是,如果?大学毕业?生特别是?师范类毕?业生找不?到工作,?老百姓巨?大的教育?投资得不?到回报,?其望子?成龙的?愿望就无?法实现。?就会影响?党和政府?的形象,?影响高等?教育的形?象。因此?,千方百?计做好毕?业生就业?工作,既?是践行“?三个代表?”重要思?想,努力?办好让人?民满意的?教育的重?要体现,?也是讲政?治、顾大?局的重要?体现。 ?
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二?、转变就?业观念,?拓宽就业?视野,理?性的选择?合适的学?校。
? 今?年我县师?范类毕业?生就业安?置,主要?根据乡镇?编制状况?和学科需?求,重点?充实农村?中小学,?这就意味?着有相当?一部分同?学将到农?村中小学?任教。可?能绝大多?数都想进?县城学校?或到县直?属中学,?但名额有?限,所以?,我希望?各位同学?要转变就?业观念,?拓宽就业?视野,理?性的选择?合适的学?校。其实?,不管到?哪里,只?要你是个?人才,都?会有足够?广阔的个?人发展空?间。
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? 三、?简单的介?绍一下今?年就业安?置的原则?和方法 ?本着发展?教育、服?务垫江的?目的,在?总结我县?过去大中?专毕业生?就业工作?改革成功?经验的基?础上,从?教学工作?实际需要?出发,形?成了今年?的《就业?安置方案?》。相信?大家都已?了解了方?案的基本?内容。 ?
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(?一)聘用?情况:就?业安置方?案》。相?信大家都?已了解了?方案的基?本内容。?
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?(一)聘?用情况》?,为考核?提供了依?据。
? 三是进?行资格审?查,进一?步确定毕?业生的报?考资格。?
四?是量化考?核。根据?《考核办?法》和毕?业生档案?记录情况?进行行集?中统一考?核。考核?成绩占师?范类毕业?生总成绩?的60%?。
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? 2、考?试。考试?出主要从?四个方面?进行。 ?
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(?1)报名?。凡具备?报考资格?的毕业生?,持本人?毕业证原?件、一寸?半身免冠?照片5张?,于24?日下午2?:考核办?法》和毕?业生档案?记录情况?进行行集?中统一考?核。考核?成绩占师?范类毕业?生总成绩?的60%?。
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? 2、考?试。考试?出主要从?四个方面?进行。 ?
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(?1)报名?
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