三上语文基训答案三上语文基训答案.docx

+参考答案第一单元1 我们的民族小学自学提示：2.56回族 、苗族、壮族、维吾尔族、高山族等巩固运用：3.带 戴 带 戴 4.（1）上课时，窗外十分安静；（2）跳 做 招引来 赶来看 下课时，校园里很热闹；（3） “我们”的民族小学里上课时和下课时的情景。拓展阅读：1.聚拢 散开 2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。3.清晨、中午、晚上2 金色的草地自学提示：1. róng chá lǒng bàn 2.（1）jià jiǎ （2）zhāo cháo巩固运用：1.观察 绒毛 花瓣 合拢 假装 玩耍 有趣 使劲3.①一本正经 ②引人注目拓展阅读：1.小草 母亲 2. 野火烧不尽 春风吹又生 3.春、夏、秋、冬3 爬天都峰自学提示：2. 老爷爷 鼓励 爬上天都峰巩固运用：2.（1）陡峭 好像 （2）吸取 3.（1）高 、陡 （2）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！拓展阅读：2.奇松 怪石 云海 温泉 云海4* 槐乡的孩子自学提示：mózài bāo cù rě qīnɡ巩固运用：2.(1)鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。（2）蜻蜓的翅膀拓展阅读：1.花朵有点儿像南瓜花，但比南瓜花小一点儿，很鲜艳。这是闷头花，不能闻，闻了就要头晕。2. ， ， ：“ ！ ！ ， ， ！”3.一些有毒的东西，往往有一个好看的外表。不能单单靠外表来判断事物的好坏。第一单元自我检测一、铜钟 花瓣 峰顶 忽然四、1.鲜艳 欢唱 招呼 敬爱 敬礼 2.奋力 峰顶 手脚并用五、1.a d 2. 美丽 善良 3.“我”的课余生活是看课外书。很小的时候，妈妈读书给“我”听，“我”会识字了，就变成“我”读书给妈妈听，因为书可以净化人的心灵，可以给“我”带来许多乐趣，所以，“我”喜欢上了看课外书。第二单元5 灰雀自学提示：2.√ √ √巩固运用：2.（1）居然 （2）果然 （3）仍然拓展阅读：1. 把物品摆放出来给人看 喜欢做，高兴 2.（1）看书前总是先把手洗干净。（2）珍藏的一万多册书保存完好。（3）乐意把书借给别人。6 小摄影师自学提示：2.忽然 嘱咐 赶快 转达 3.请求给高尔基照相 即将给高尔基照相 哭着跳上一辆电车走了 男孩再回来给他照相巩固运用：3.①、③、② 拓展阅读：1.比喻名次列在前面。 2.上天赐予的聪明灵慧的资质，形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。 7.奇怪的大石头自学提示：2.它是独立的；体积庞大；时间长；它的由来大人都不清楚。巩固运用： 4. （1）陨石 （2）因为 所以 （3）善于观察和思考拓展阅读：1. 成熟了的苹果为什么会向下掉呢？2.天地万物间都存在着引力 8* 我不能失信自学提示：2.宋庆龄没有失信的事。巩固运用：2.“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”拓展阅读：1.仔细、认真地思考。 形容声名非常显赫。2.爱因斯坦遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。 爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。 爱因斯坦的生活十分俭朴，穿戴也很普通。 3.爱因斯坦边等人边思考，得出了一个出色的想法。 第二单元自我检测三、2.谁都喜欢那个小摄影师。五、（二）1. 认识 特别 飘荡 2.贝多芬弹奏的《月光曲》使人们陶醉，大家都听得很入迷。3.贝多芬是位伟大的音乐家，他性格倔强，格外鄙视那些依仗权势的贵族，面对权贵们的威势欺压，他毅然反驳，是一个无畏的勇者。 第三单元9 古诗两首自学提示：2.（1）蛐蛐 促织 （2）九 九 登高 佩带茱萸 饮菊花酒巩固运用：3.（1）② ② （2）① ① 4.（1）风声 儿童挑促织 送寒声 江上秋风动客情 知有儿童挑促织 一灯明 （2）重阳 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲10 风筝自学提示：2.大惊失色 垂头丧气 千呼万唤 3.放风筝 找风筝拓展阅读：1.因为救了“我”的风筝。2.萌萌的脸 一朵花11 秋天的雨自学提示：2. shàn shān qǔ 拓展阅读：1. 人多嘴杂，议论纷纷。 形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。2.香 甜 苦 辣 12* 听听秋的声音 巩固运用：1.清新 新鲜 贴近 靠近 2.s shuā ?刂 6刷子拓展阅读：金黄、姹紫、嫣红、蓝、五彩缤纷 第三单元自我检测四、2 5 4 1 3五、（一）1. 、 ， 、 。2.它告诉大家，冬天快要来了。3. 小喜鹊造房子、小松鼠找粮食、小青蛙加紧挖洞、松柏穿上厚衣裳、杨树 、柳树的叶子落了 。蝴蝶在冬天形成坚硬的蛹壳，肥胖的蛹则裹在里面；燕子、大雁等候鸟飞到南方过冬；蛇冬眠……（二）1. mó fà 2.秋