小学下半年教科研暨校本培训计划.docVIP

小学?下半?年教?科研?暨校?本培?训工?作计?划 ? 小?学下?半年?教科?研暨?校本?培训?工作?计划? 小?学下?半年?教科?研暨?校本?培训?工作?计划? 一?、指?导思?想围?绕县?教育?局教?研室?、县?教师?进修?学校?和学?区教?科工?作计?划，?以课?堂教?学为?中心?，以?教师?专业?发展?为抓?手，?以提?升教?育教?学质?量为?使命?，深?化课?程改?革，?夯实?校本?教研?，鼓?励教?师专?业成?长，?提高?教育?教学?科研?水平?。 ? ? ? ?二、?工作?目标?1、?强化?教学?常规?管理?，做?好每?学期?二次?的教?学常?规检?查工?作，?使老?师的?业务?达到?规范?化，?全面?化，?力争?使学?校通?过市?级教?学规?范达?标验?收。?2、?严格?执行?课程?计划?，开?展行?之有?效的?校本?教研?活动?，促?进教?师专?业化?发展?。3?、深?化课?堂教?学改?革，?努力?打造?基于?“有?效教?学”?的常?态课?堂。?4、?切实?做好?各班?教学?质量?提升?工作?，力?争在?原有?基础?上逐?步提?高。?5、?采取?多种?形式?的教?学教?研培?训学?习活?动，?努力?提升?教师?队伍?的整?体水?平。?6、?开展?丰富?多彩?的学?生竞?赛活?动，?促进?学生?的全?面发?展和?个性?化发?展。? ? ? ? 三?、具?体工?作措?施 ? ?（一?）严?把教?学管?理的?规范?关，?推进?常规?管理?的精?细化?1、?严把?备、?教、?辅、?批教?学常?规管?理关?，坚?持把?教学?管理?过程?落实?到位?。本?学期?，学?校将?对教?师的?教学?工作?进行?二次?（期?中和?期末?）细?致的?检查?，每?次检?查后?都要?认真?地做?好记?录（?记好?成绩?，问?题，?提出?改进?措施?），?总结?经验?，充?分调?动广?大教?师的?工作?积极?性。?2、?要严?把课?堂教?学质?量关?，坚?持基?于“?有效?教学?”的?课堂?探索?。一?是要?求每?位教?师学?习自?己任?教学?科的?《课?程标?准》?和《?教学?建议?》，?教师?做到?不备?课不?讲课?，要?讲课?必须?提前?备课?，做?好一?切准?备工?作（?学生?预习?准备?，教?学教?具准?备等?），?尽量?用《?标准?》来?完善?课堂?教学?。二?是学?校领?导坚?持听?课。?通过?走进?课堂?了解?教师?备课?情况?，了?解教?情和?学情?等情?况，?分析?制约?教学?质量?提高?的课?堂上?的主?要因?素，?找准?解决?课堂?教学?效率?底的?有利?措施?。三?是提?倡教?师之?间相?互听?课在?教师?中掀?起互?相学?习、?互相?请教?的研?究风?气。?3、?要严?把教?学质?量检?测关?。坚?持单?元把?关、?阶段?调研?考试?工作?。通?过检?测解?决教?学中?存在?的问?题，?采取?相应?对策?，不?段改?进教?和学?的方?法，?进而?促进?教学?质量?的提?高。?本学?期，?我们?将认?真分?析上?学期?县教?研室?和学?区同?意检?测结?果，?研究?命题?，拿?出提?升教?学质?量的?措施?，召?开专?题会?议，?分享?经验?，总?结教?训。?第 ? ? ? 四?、要?严把?学困?生辅?导关?，坚?持把?面向?全体?，因?材施?教，?将提?优补?差措?施落?实到?位。?首先?，任?课教?师要?根据?学生?的平?时表?现和?各次?测试?成绩?，查?找出?差生?的原?因，?建立?完善?学困?生档?案。?其次?是制?定帮?教辅?导计?划，?组建?学习?小组?（帮?教小?组）?，发?挥帮?教小?组长?的作?用，?在整?个教?育教?学过?程中?，教?师都?要发?挥学?习小?组的?作用?，使?学困?生在?同学?的帮?助下?提高?上来?。再?次是?教师?对学?困生?采取?各种?能激?发其?兴趣?，增?强其?自信?的策?略。?总之?，在?教师?和同?学的?共同?帮助?下使?差生?的成?绩尽?快提?高。?4、?严把?教研?质量?关，?坚持?把改?革与?创新?、质?量与?效益?同步?落实?到位?。首?先是?在领?导和?教师?中树?立科?研兴?校科?研提?质重?要性?和必?要性?的认?识。?再次?是广?大教?师人?人确?定教?研课?题，?在教?学过?程中?就注?重搜?集资?料，?在学?期末?人人?形成?教研?材料?，人?人的?教研?水平?都有?一个?提升?。每?学期?以教?研组?为单?位上?交课?改信?息（?案例?、反?思）?。 ? ?（二?）加?强校?本教?研的?实效?，促?进教?师队?伍专?业提?升 ? ? 1?、建?立教?师理?论学?习与?主动?反思?的激?励机?制为?督促?教师?对课?程标