第四章-绿色植物是生物圈中有机物的制造者6.ppt

光合作用意义： 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的?? ? 。 。 食物来源 三、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 3、分析题 如图： 选取有绿色叶片和白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验， 如图所示。 （1）在实验中，将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是___________ ________________________。 （2）将此装置放在光下数小时后，再将叶片放入盛有酒精的烧杯 中，是使叶片中的_______溶解，叶片变成________色，隔水加 热的目的是为了防止_________________________ ______________________________。 （3）实验中滴碘液不变蓝的是（ ） A. Ⅰ叶覆盖黑纸片部分 B. Ⅱ叶覆盖黑纸片部分 C. Ⅰ叶未覆盖黑纸片部分 D. Ⅱ叶白斑部分 （4）由本实验的结果可以确定光合作用的必要条件是（ ） A.光 B.适宜的温度 C.水 D.氧 E.叶绿体 将叶片中 的淀粉全部转运和耗尽 叶绿素 黄白色 酒精的快速蒸发影响叶绿素 溶解，防止酒精燃烧发生危险 A、D A、E 1、把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是______________________________。 使叶片中原有的淀粉运走耗尽 2、用黑纸片把叶片同一部位上下两面彻底盖严，使之不见光，其目的是形成_____ 。 3、用_______溶解叶绿素。为防止发生危险，要_______加热。等到叶片变成_______色后取出，再用________漂洗。 “绿叶在光下制造有机物”的试验中: 酒精 隔水 黄白 清水 对照 [达标检测] 4、向叶片滴加______，稍停片刻后，用_____冲洗，滴加碘液，见光的部分颜色变______,不见光的部分______，这证明了见光的部分产生了_____，从而说明____是光合作用的产物。 5、此实验也证明：____是光合作用的必要条件。 碘液 清水 蓝色 不变蓝 淀粉 淀粉 光 5、凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有 （ ）就都能制造有机物。（ ）是绿色植物制造有机物的主要器官。 6、绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的 （ ）可运到植株各处。 7、叶绿体既是生产（ ）的“车间”，也是将（ ）转变为（ ）的能量转换器。 8、细胞壁的主要成分——（ ）是有机物；细胞膜的主要成分——（ ）和（ ）是有机物；细胞核中的遗传物质（ ）也是有机物。 叶绿体 叶片 筛管 有机物 光能 化学能 纤维素 蛋白质 脂质 DNA 实验：绿叶在光下制造有机物 1、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜 原因？ 2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起，然后移到光下照射。 原因？ 3、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。 ①用酒精的原因？ 　②隔水加热的原因？ 将叶片中原有的淀粉运走耗尽 形成有光与无光对照 脱色 防止酒精沸腾 5、用清水(漂洗)叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 原因？ 6、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生的变化。 检测是否有淀粉生成 一、判断对错 1.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所。 （ 2.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （ ） 3.绿色植物通过光合作用，将光能储存在他所制造的有机物中。 　　（　　） ４.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。　　　 （ ） 二、选择题 １.植物进行光合作用的部位是（ ） Ａ．任何活着的细胞　　　Ｂ。所有含叶绿体的部分 Ｃ．绿色的叶片　　　　Ｄ.植物体的所有部分 √ × √ × Ｂ ２.生活中我们常吃的苹果中含量丰富的物质是 （　　）　　 　　Ａ.脂肪　　　　Ｂ.蛋白质　　　 　　Ｃ.糖类　　　　Ｄ.淀粉 　３.绿色植物制造的有机物通过什么结构运输到植物体的其他器官（　　） 　　Ａ.导管　　　　Ｂ.筛管 　　Ｃ.分生组织　　　Ｄ.营养组织 　４.人类及动物的食物的最终来源于植物的（