初中绩效方案.doc

为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据《省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅省财政厅教育厅关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知》、《省义务教育学校实施绩效工资中有关问题的处理意见》、《望江县义务教育学校实施绩效工资考核工作指导意见（讨论稿）》文件精神，结合我校实际，特制定我校绩效工资实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，贯彻党的“十八大”精神，深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务目标，建立充满生机与活力的用人制度。进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化，更好地集中广大教职工的智慧，努力办好人民满意的教育。 二、基本原则 1.坚持绩效工资管理及分配公开、公平、公正原则。 2.坚持不平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向班主任、骨干教师及在一线作出突出成绩的其他教育教学人员倾斜，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，主要考核德能勤绩。 3.按安徽省文件规定：占绩效工资总量70%的基础性绩效工资按月发放，按相关规定按时完成或超额完成工作量的直接划入个人工资银行账户。占绩效工资总量30%的奖励性绩效工资按学校所列项目的比例经考核后，划入个人工资银行账户。 三、具体考核实施方案 1、绩效工资考核资金组成 绩效工资中占个人绩效工资总量30%的奖励性绩效工资。 2、绩效工资考核细则及分配比例（见附件） 四、组织领导与监督 1、成立绩效工资考核领导小组 组 长：游冲 副组长：陈中 方君 成 员： 吴四顺 曹志 谢衡 吴孟节 2、成立绩效工资考核监督小组 组 长：吴贵海 成 员：陈义银 何宏文 附件1： 班主任考核方案 学校奖励性绩效工资总量10%设置班主任津贴，班主任津贴由四部分组成： 1、 早督操、晚督寑每次2元（以签到记录为据）。 2、 班额（每生2元，以开学开据为准） 3、 卫生评比： 每个班主任每个学期每月卫生管理费50元。最后一个月如果超过15天，按一个月计算；不足15天，按30元计算。（绩效工资里体现） 每周检查评比一次，公布检查结果。当月累加各班每次检查得分，后三名的班级分别扣1、2、4元；前三名的班级分别加1、2、4元。 检查方式：由各班劳动委员和学生会主席组成评比小组，每周不定日期检查一次。 检查内容：每次检查各班教室、寝室、卫生区、卫生间卫生，每一项分为最清洁、清洁、较清洁、不清洁四个等次。最清洁3分，清洁2分，较清洁1分，不清洁-1分。 4、 班级管理及公物保管 （奖励性绩效工资中班主任的部分总额除去上述（1）（2）（3）三项，剩余部分依据期末各班量化按比例分配） 具体量化办法参照以下几个方面： A、班主任责任心 （1）在学生正常上课期间，班主任每天早自习和晚自习尽可能早到班级，检查学生到校、自习和值日情况，维持班级纪律。 （2）班主任及时参加学校组织的有关班主任的会议和各种活动。 （3）实行班主任到学生寝室了解本班寄宿生情况制度，班主任每天到寝室了解本班住宿生在寝室表现情况。 B、班会 要求开好每月一次主题班队会； 每周五上好周会； 周会要有记录。 C、计划、总结 教务处按期末检查结果为据。 D、教师家访 教务处期末看家访记录，每次家访后，班主任要及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。 E、公物保护（按实价扣除） 以总务处检查记实结果为据。 附件2： 教育教学一线教师绩效工资实施方案 学校奖励性绩效工资总量中的85%设置教育教学成果奖。按德、能、勤、绩四块考核。 1、德10% 学校班子成员在期末依据教师在职业操守方面的表现量化评分。 2、能（18%分） 按教科室检查及记录的教师备课、上课、作业与测试的批改、教研教改、论文及课题研究等的结果赋分。