人本主义心理学ppt - 首页-农民工子女网上援助中心.ppt

人本主义人格理论 人本主义心理学(Humanistic Psychology)是20世纪50年代兴起于美国的一种心理学新思潮，也称为现象学的心理学(Phenomenological Psychology)。它重视研究人的本性、动机、潜能、经验以及价值。到了60、70年代，迅速形成与发展起来，成为西方心理学研究的主要取向之一，也成为第三势力。人本主义心理学在学术界和社会上反响巨大、影响深远。 第一节 人本主义心理学概况 一、界定 人本主义心理学两个基本的理论观点: 1. 以人为本是人本主义心理学的宗旨。 2.整体人观是人本主义心理学的方法观。 二、人本主义心理学的兴起 时代背景: 1 对后工业社会反人性化走向的反思。 2 反战和反主流文化运动的影响。 哲学背景: 1 人道主义和人性论 2 存在主义和现象学 反对传统科学心理学理念的弊端 1 对行为主义的批判 2 对精神分析的批评与继承 人类潜能运动的影响 现代心理学领域内其他学科的影响 三、人本主义心理学的主要观点 对象: 人的内在的意识经验 重新恢复了意识经验在心理学研究中的地位。 人性观: 人性是自主的，能进行自我选择的。 人性的显著特点是〝持续不断地成长〞。 第二节 马斯洛的人本主义心理学思想 一、生平 1908年4月1日马斯洛出生于纽约的布鲁克林郊区。他被誉为是〝人本主义心理学精神之父〞。到1970年去世，其间的人生历程及其对心理学所做的影响。 他的著作颇丰。他的主要著作有《人类动机论》，《动机与人格》，《宗教、价值与高峰体验》《优美心灵的管理》，《科学心理学》等等。 二、马斯洛心理学的基本理论 需要层次论 1、基本需要的似本能性质 马斯洛是以似本能(instinctoid)的假定来界定基本需要的概念的。在他看来，人的需要可以区分为两类: 基本需要与成长需要。 马斯洛指出，物种的等级越高，似本能的需要或冲动就越明显。越是高级需要，越带有人性特征。 基本需要的层次发展 根据基本需要的似本能假设，马斯洛提出了一种强调人性积极向上的动机理论，即基本需要的层次发展学说。 需要可以分为由低到高排列的五个不同层次，它们依次为: 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。 自我实现论 1、自我实现的含义 从总体上说，可以将自我实现定义为不断实现潜能、智能和天资，定义为完成天资或称之为天数、命运和禀性，定义为个人内部不断趋向统一、整合或协同动作的过程。对一个人来说，自我实现意味着他更真正地成为了他自己，更完善地实现了他的潜能，更接近了他的存在核心，成了更完善的人。 2、自我实现者的人格特征 马斯洛通过对大学生的抽样调查以及对历史上和当代著名学者、文艺家和政治领袖等进行个案研究，概括出自我实现者的16种人格特征 。 3、自我实现的机制与途径 (1)增加向成长方向的矢量。 (2)充分缩减成长畏惧。 (3)充分缩减向安全方向的矢量。 (4)充分增加对安全、防御、病态和倒退的恐惧。 高峰体验论 高峰体验的概念 〝这种体验可能是瞬时产生的、压倒一切的敬畏情绪，也可能是转瞬即逝的极度强烈的幸福感，或甚至是欣喜若狂、如痴如醉、欢乐至极的感觉。〞 高峰体验的存在认知和自我特征。 在高峰体验时，作为体验主体的自我的特性也发生了改变。 对马斯洛的评价 贡献 马斯洛的心理学体系是以人性论为特征的。 马斯洛的心理学体系是一种开放的体系。 马斯洛敢于研究被前人所忽视或排斥的心理学对象 。 缺陷 缺少一定的信度和效度。 概念上还有一定的模糊性。 还有一些“乌托邦”的味道。 第三节罗杰斯的人格心理学思想 生平 罗杰斯(1902-1987) 一生著述颇丰: 《问题儿童的临床治疗》;《咨询和心理疗法: 新近的概念和实践》;《患者中心疗法: 它的实践、含义和理论》;《在患者中心框架中发展出来的治疗、人格和人际关系》;《学习地自由》;《择偶: 结婚及其选择》;后期又把把兴趣转向交朋友小组方面。 罗杰斯的理论体系 罗杰斯的人性观 人性是善的还是恶的问题。罗杰斯认为人是有本性的，人性是善的。 对于自由意志和决定论的问题。对于这个问题罗杰斯表现的就很奇特: 当他以一个科学家的身份出现的时候，他坚持决定论，相信人的行为有规律可循;但当他以一个治疗者出现的时候，他有感觉到人的确享有自由。 自我概念 自我概念的涵义 是指〝那些有结构的、和谐的概念完形，其组成是对于主格我或受格我的特征的知觉