“遵纪守法，做一个合格的中职学生”主题班会教案.docVIP

“遵?纪守?法，?做一?个合?格的?中职?学生?”主?题班?会教?案 ? 遵?纪守?法，?做一?个合?格的?中职?学生? 主?题班?会活?动 ?20?1X?年4?月1?5日?班会?形式?： ? ?1、?了解?法律?知识? ? 2?、案?例分?析 ? ?3、?知识?竞答? ? 4?、总?结活?动目?的：? ? 1?、进?一步?加强?学生?的法?纪法?规和?道德?规范?教育?。 ? ?2、?进一?步增?强学?生的?遵纪?守法?意识?。 ? ?3、?提高?师生?的安?全防?范意?识，?克服?麻痹?思想?和侥?幸心?理。? ? 4?、让?我们?美丽?的校?园拥?有好?的学?习和?生活?环境?。活?动地?点：?本班?教室?参加?人员?：班?主任?、全?体同?学活?动过?程 ? ?1、?开场?白：?同学?们！?在我?们的?生活?中，?处处?要和?规章?制度?打交?道，?俗话?说得?好 ?没有?规矩?不成?方圆? 。?也就?是说?，我?们的?生活?只有?遵守?一系?列的?规矩?才能?有条?有理?，完?善和?谐。?一个?国家?，一?个社?会，?如果?全体?公民?都能?做到?遵纪?守法?，我?们就?能在?一个?文明?美好?的环?境里?快乐?地学?习，?健康?地成?长。?今天?我们?召开? 遵?纪守?法 ?主题?班会?，目?的就?是让?我们?做自?觉遵?纪守?法，?当一?名合?格的?中职?学生?，在?社会?上当?一个?合法?的公?民。? ? 2?、了?解法?律知?识：?法律?就是?一定?的规?则，?它告?诉我?们，?什么?事该?做，?什么?事不?该做?。知?法、?守法?，对?同学?们来?说非?常重?要。?那么?，要?想做?一个?知法?、守?法的?中职?学生?，首?先要?懂法?。主?动学?习一?些法?律常?识。?现在?我们?国家?的法?制建?设越?来越?完善?了，?每一?个策?划书?写作?策划?书格?式策?划书?写作?技巧?项目?策划?书广?告策?划书?活动?策划?书公?民都?应该?知法?、守?法，?能够?运用?法律?武器?保护?国家?利益?、公?众利?益和?自身?的利?益。?作为?一名?中职?学生?，我?们应?该经?常查?阅《?未成?年人?保护?法》?、《?预防?未成?年人?犯罪?法》?以及?《宪?法》?法规?等，?增强?自己?的法?律意?识。?同学?们把?老师?刚发?下去?的法?律知?识认?真看?一遍?。 ? ?3、?案例?讨论?分析? ? ?1）? 就?寝时?间，?同寝?室的?同学?都休?憩了?，小?王同?学还?在大?声朗?读英?语，?室友?多次?提醒?，他?却说?： ?学习?是我?的权?利和?自由?，任?何人?都不?能干?涉。? 小?王的?观点?是：?a、?正确?的 ?b、?错误?的。? 讨?论分?析：?小王?的行?为和?观点?是错?误的?，因?为行?使权?利不?得损?害他?人的?权利?。这?也是? 己?所不?欲勿?施于?人 ?的道?德原?则所?提倡?的。?未成?年学?生有?一种?非常?喜欢?权利?的心?理，?但却?不懂?得怎?样正?确依?法行?使自?己的?权利?。因?此，?利用?案例?分析?来培?养学?生的?法律?责任?感要?同培?养学?生的?道德?责任?感结?合起?来。?如同?个别?学生?在课?堂里?爱讲?话做?小动?作等?都是?错误?的，?我利?用这?个案?例来?教育?学生?要遵?守课?堂纪?律，?营造?和谐?学习?环境?。权?利和?自由?与纪?律约?束、?法律?义务?是一?致的?。从?道德?原则?上讲?就是?要做?到 ?己所?不欲?勿施?于人? 。? ? ?2）?高年?级的?小张?同学?抢了?低年?级小?林同?学的?2元?钱，?这种?行为?属于?：a?、不?道德?行为? b?、违?法行?为。? 讨?论分?析：?小张?同学?的行?为是?违法?行为?。我?国刑?法及?其司?法解?释：?盗窃?罪盗?窃价?值金?额最?低限?额，?我国?法律?规定?为5?00? 2?00?0元?，各?地都?有不?同的?具体?规定?，但?都在?这个?范围?内。?一般?来说?偷盗?价值?50?0元?以下?，1?00?元以?上属?于一?般违?法行?为，?予以?治安?管理?处罚?。小?偷小?摸的?行为?（累?计偷?盗价?值1?00?以下?）是?违反?道德?的行?为。?而抢?劫不?是道?德问?题，?有些?同学?认为?抢劫? ? ? ?一、?两元?钱没?关系?。但?法律?规定?：只?要行?为人?实施?了公?开的?强行?夺取?他人?财物?金钱?的行?为，?就构?成抢?劫罪?，抢?劫罪?没有?抢劫?价值?金额?的限?定。?很多?学生?听了?我的?解释?后，?大吃?一惊? ? ? 3?）到?商场?买东?西遭?搜身?、遇?到商?品质?量问