师德师风教育月活动方案.doc

溧河四小“师德师风教育月”活动方案 根据市教育局“师德师风教育月”活动方案，结合我校实际，特制定活动方案如下： 一 指导思想 以党的十八大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面实施素质教育，全面提高教育质量，以提高思想政治素质和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，惩治失德行为，优化制度环境，打造一支作风优良、师德高尚、业务精湛、让人民满意的教师队伍。 二 工作目标 大力弘扬爱岗敬业、开拓进取、无私奉献的师德风尚，着力引导教师增强职业神圣感和使命感，切实提高思想政治素质和职业道德水平，自觉树立正确的教师职业道德信念。重点解决教师队伍中存在的群众反映强烈的突出问题，刹住有偿家教、乱办班、乱补课的歪风，查处教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为，严厉惩处败坏教师声誉的失德行为，努力营造我校风清气正、积极进取、昂扬向上的浓厚氛围，为我校教育的科学发展激发活力、增强底气。 三 工作原则 （一）坚持领导和群众参与的原则 （二）坚持集中教育和分散学习相结合的原则 （三）坚持惩前毖后、治病救人的原则 （四）坚持弘扬先进和惩治反面典型相结合的原则 四 活动内容及时间安排 （一）学习提高阶段（6月1日—7日）。学习内容：《义务教育法》。《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、等法律法规，国家、省、关于师德师风方面的文件，国家省市中长期教育发展规划和中央省市关于加强教育行风建设和规范教育管理的有关规定；市教育局关于我市教育发展的工作部署和要求，师德先进模范人物事迹等 （二）问题查摆阶段（6月8日---14日）对照有关文件规定，通过批评与自我批评相结合的方式，结合市三小及我校5月底发生的教师体罚学生事件认真时刻剖析自我，查摆教师个人就学校在师德师风方面存在的突出问题，认真收集整理群众反映的问题。对在活动中查摆出的问题要进行严肃查处，并依法依纪和规章制度进行处理。 （三）集中整改阶段（6月15日----21日）。教师个人针对查摆出的问题，要进行认真整改；我校要结合查摆出来的主要问题，制定切实可行的整改措施，要公示整改重点，落实整改责任。做到边学边改、边查边改、边整边改。要大力倡导爱岗敬业、求实创新的精神培养树立一批师德先进典型并上报乡中心学校。在整改过程中要求有整改记录 （四）总结提高阶段（6月22日—30日）上报表彰先进典型及事迹材料，整理活动材料建立健全所有档案。 五 建立健全师德建设长效机制 通过活动的开展，要努力探索新形势下的师德师风建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，特别要在加强针对性和实效性上功夫，讲究实际效果，克服形式主义，使师德师风建设更加贴近实际、贴近教师，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求自己逐步建立我校师德建设的长效机制。 六 相关要求 （一）学校校长为第一责任人，要切实加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。要定期检查指导活动开展情况，及时总结上报活动先进经验，推动活动顺利开展。 （二）强化学习，注重实效 活动开展严禁流于形式，要通过活动开展切实提高教师的师德修养，切实解决群众反映强烈的突出问题，切实塑造我校的良好形象。我校每周师德师风集中教育时间定于周五下午4；30---6；30，教师个人师德自修时间每周不低于2个小时，教师个人手抄学习笔记不低于5000字，教师及学校查摆问题要具体，整改要有效，结果能经得起检验 （三）及时总结，上报方案 教师个人需向学校提交不低于5000字的学习笔记和不低于2000字的自查自纠总结，学校于7号制定并上报活动方案及领导小组名单 溧河四小“师德师风教育月”活动领导小组 组长； 李良 副组长：马孟飞 成员： 李云军 杨炳武 李献道 徐竞存 樊本昌 张玲红 马军 办公室（兼）：李云军 李献道 “师德师风教育月”活动方案 溧河四小 2013年6月7日