中心学校现代学校制度汇编.doc

巨野县职业教育中心学校 现代学校管理制度 前 言 教育走向现代化的关键是学校管理的现代化，而学校管理现代化的关键是现代学校管理制度的构建。目前，我国教育体制和学校管理模式明显落后于时代的发展，不利于素质教育的推进，极大地制约着教育的进步，严重影响了创新人才的培养。学校管理改革势在必行，建立现代学校管理制度刻不容缓。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：要适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。这为学校管理改革和创新指明了方向和路径。只有建设现代学校的管理制度，才能不断优化过程管理，更好地实施素质教育，培养和谐发展、个性生长的创新型人才。 我校是一所寄宿制学校，传统的管理机制与教育教学的实际不相适应，在充分酝酿和研讨的基础上，结合实际，我校以扁平化的机构设置、清晰化的岗位职责为突破口进行了管理模式的试点改革，并在实践中积极探索现代学校管理的新机制，从管理目标、管理过程和管理评价等三大方面建立体系，逐步完善各项管理制度。 我校构建现代学校管理体制，注重体现“以人为本”、“服务育人”的原则，遵循科学发展观和教育规律，以期达到提高教育教学质量，促进学生健康成长和教师专业发展的目的。 学校的管理工作是全体师生参与的过程，所以调动全体师生的积极性、主动性和创造性至关重要。同时，教育服务的质量和成效要接受社会的评价，要得到社会的认可。 这本《巨野县职业教育中心学校现代学校管理制度》尚处于探索性阶段，有待进一步充实和完善。 学校规划 办学思想 巨野县职业教育中心学校以科学发展观和先进的办学思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针和政策，依法办学，民主管理，从严治校，凭借现代化的办学条件，依靠高素质的教师团队，积极探索现代学校管理方式和教育教学方式，营造温馨和谐、充满活力的学校文化氛围，让师生快乐地工作、学习和生活，实现全面进步、和谐发展。 办学理念：为学生的一生发展服务。引导学生自主和谐发展，培养综合素质，促进个性生长，不仅能让学生顺利进入理想大学，更要适应未来社会的发展。培养良好的学习习惯，爱学习，会学习，快乐学习，有扎实的科学文化基础；培养良好的生活习惯，爱劳动，讲卫生，勤锻炼，有强健的体魄；培养良好的公民素养，遵纪守法，团结互助，有爱心有责任心；培养良好个性，发掘潜能，发展特长，勇于创新，追求卓越。 管理理念：“三个服务”---服务学生，促进学生健康成长；服务教师，实现教师专业发展；服务社会，创建群众满意学校。 学校章程 第一章 总 则 第一条 为贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，提高教育教学质量，构建适应市场经济发展和学习型社会要求的现代学校管理制度，推进依法治校、民主治校的进程，创建民主、和谐、幸福校园，依据《中华人民共和国教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及有关法律法规，特制定本章程。 第二章 学校名称、性质、办学宗旨和目标 第二条 学校名称：巨野县职业教育中心学校。校址：巨野县巨金路6号 第三条 学校性质：政府事业单位，全日制中等职业学校。 第四条 办学宗旨：全面贯彻《教育法》和国家教育方针，实施高中阶段教育，促进基础教育发展，培养和谐发展创新人才，把学校打造成特色品牌名校，办成实施素质教育的基地和培养优秀人才的摇篮。 办学理念：不求人人成名成家，但要个个成才成功。 第五条 办学目标：充分利用优越的教育资源，办人民满意职业教育，打造省级示范性学校，为巨野职业教育改革和发展作贡献。 第三章 学校管理机构 第一节 扁平化管理体系 第六条 学校设校长（党支部书记）1名、副校长4名，校长助理1名，组成校委会，领导学校各职能部门开展工作。 第七条 学校设学校办公室、政教处、教务处、总务处和党务工群部，五大部门部长由五个校领导兼任，直接负责管理部门具体事务；学校五大部在校委会的领导下，以服务教学为重心，开展工作。 第二节 校委会工作职责 第八条 校委会是学校的决策指挥机构，主要职能是： （一）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，不断提高教育教学质量。 （二）制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。 （三）指导、协调、督促、检查和评价各部门工作。 （四）加强与社会的联系，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。 第三节 校长 第九条 校长是学校的法人代表，承担管理学校的全部责任，对学校的思想政治工作、教育教学和各项管理工作全面负责，对外代表学校，副校长和校长助理应对校长负责，协助校长工作。 第十一条 校长的职责：? （一） 贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育行政部门决定，全面负责以教学为中心的学校工作，完成教育教学和其他各项任务。? （二） 制定和实施学校发展规