【精选】_人脑的高级功能功能_人脑的高级功能功能.ppt

复习：兴奋的传播类型比较 类型 在神经纤维上的传导 在神经元间的传递 方向 双向 单向 形式 局部电流的形式 神经递质的扩散 结构基础 神经纤维 突触 速度 快 慢 其他 在同一细胞内电信号的传导，不能间断 在不同细胞间，依靠于电信号与化学信号的转换 神经系统的结构 神经系统的结构 中枢神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围神经系统 脑：位于颅腔中 脊髓：位于脊柱椎管内 神经系统 中枢神经系统 脑：位于颅腔中 脊髓：位于脊柱椎管内 周围神经系统 大脑 小脑 脊髓 神经 大脑皮层 （调节机体活动的最高级中枢） 脑干 （有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢） 小脑 （有维持身体平衡的中枢） 脊髓 （调节机体运动的低级中枢） 下丘脑 （调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制） 各级中枢示意图 结构名称 主要神经中枢 功　能 脑 大脑 语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等 具有感知、控制躯体的运动，语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能 小脑 维持身体平衡的中枢 维持身体平衡 脑干 呼吸中枢、心血管运动中枢 调节呼吸、心血管运动 下丘脑 体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖调节中枢等 调节体温、水盐平衡、血糖平衡等 脊 髓 调节躯体运动的低级中枢 受大脑的控制 （一）中枢神经系统的结构及功能 脊髓的低级中枢受脑中高级中枢的控制 1、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异？ 2、有些人由于受伤等使意识丧失，出现了小便失禁问题，怎么回事？ 3、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？ 讨论 各神经中枢之间的关系？ 你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？ 讨论 证据:(1)婴儿大脑发育还不完善，随时便溺。 (2)若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。 感受器 大脑皮层 神经中枢 传出 神经 效应器 传入 神经 （膀胱） （有尿意） 脊髓 （排尿中枢） 主要包括左、右大脑半球 左半球：在言语、逻辑思维和分析能力等方面起决定作用 右半球：缺乏语言表达能力，但善于解决有关的空间问题，是音乐、美术、几何等的辨认系统。 大脑的结构 大脑皮层是大脑半球表面的一层物质，（厚约2—3mm）是神经元胞体高度集中的地方。有很多沟、回，大大增加了皮层的面积，不同区域的皮层功能是有所分工 大脑皮层 大脑皮层是唯一的高级神经中枢 （中央前回） 躯体运动中枢 （中央后回） 躯体感觉中枢 语言中枢 视觉中枢 听觉中枢 W区：书写性语言中枢 S区：运动性语言中枢 V区：视觉性语言中枢 H区：听觉性语言中枢 1、人脑特有的高级功能——语言功能 语言区 S区：运动性语言中枢（运动性失语症） （能看、能写、能听、不会讲话） H区：听觉性语言中枢（听觉性失语症） （能看、能写、能说、听不懂讲话） W区：书写性语言中枢（失写症） （能看、能听、能说、不会写） V区：视觉性语言中枢（失读症） （能听、能写、能说、看不懂文字） (Write) (Speak) (Hear) (View) 思考讨论：如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是 区出现问题？ H 2、学习和记忆是脑的高级功能之一 ①学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 外界信息输入 （通过视、听、触觉等） 短期记忆 不重复 瞬时记忆 遗忘 （信息丢失） 注意 长期记忆 永久记忆 重复 遗忘 ②记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。 短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。 长期记忆：与新突触的建立有关。 遗忘的进程在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，即先快后慢的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。 及时复习是有效防止遗忘的好方法 吃什么食物能够提高记忆力？ 1、吃富含不饱和脂肪酸、DHA、EPA、亚油酸、卵磷脂等营养成分的食物， 2、丰富的铁、锌、钾、镁等微量元素以及维生素E的食物。  九种食物堪称天然脑黄金 1、鱼是促进智力发育的首选食物之一。 在鱼头中含有十分丰富的卵磷脂，是人脑中神经递质的重要来源，可增强人的记忆、思维和分析能力，并能控制脑细胞的退化，延缓衰老。 鱼肉还是优质蛋白质和钙质的极佳来源，特别是含有大量的不饱和脂肪 酸——-3脂肪酸，对大脑和眼睛的正