【精选】“站得高,看得远”“站得高,看得远”.ppt

哲理材料作文“站得高,看得远” 俗话说：站得高，看得远。 确实，在楼上比楼下看得远。看来，要看得最远，只有站到珠穆朗玛峰上了。如果身体不是足够强健，就只好望珠峰兴叹了。 夜间骤然抬头，不觉诧异：站在平地，竟也能看到万里之外的月亮、星星。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 站在高处能看到地面上远处的东西。 审题误区 ① 没把握住材料的核心，立意似是而非。如“低处风景无限好”，单凭题目，与材料的主旨不吻合--材料不是说低处有风景，而是站在低处也能看到远处的好风景;“远处的美景不一定适合自己，近处的平常才是最宝贵的”则是曲解了材料的内含。 审题误区 ② 想反其道而创新，结果偏离了主旨。如“站得高未必看得远”，材料中的“站高看远”是肯定的;你要打翻板，一定要言之成理，让人信服，该立意如补上“站得低未必看得不远”，那“创新”的目的也就达到了。 对一个事物或材料，立论切入的角度 1、一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视； 2、多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度； 立意的角度 ① 起点高，条件好，能取得高成就;起点低，条件差，只要志存高远，努力奋斗，一样能取得大的成功。据此可拟题为“远近高低各不同”。 ② 能站高，当然好看远;不能站高，就改变角度抬头看，也会有成效。所谓“当不了富人的儿子，就当富人的父亲者”，是也。据此可拟题为“不上高楼，望尽天涯路”、“俯视与仰视的学问”。 立意的角度 ③ 看的远近与站的高低不一定有必然的联系。据此可拟题“站得低≠看不远”。 ④ 看得远不一定要身处高位。据此可拟题“平地也能看星星”“站得不高，同样也能看远”。 示例一：引用名言诗文法 　　1．“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”大文豪苏轼掷地有声地道出了人在成长过程中要有“麒麟坠地思千里”的情怀。“志当存高远”古今亦然。 　　2．古语有云：“英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志。”可见高远之志，不仅会引领你成就生命的高度，也会增加你生命的厚度。 示例二：引用故事法 有这样一位老婆婆，常为儿子们的生意愁眉不展：晴天担心卖伞儿子的生意，雨天忧虑卖扇子儿子的生意。有人劝她换个角度去想：天气好的时候，卖扇子儿子的生意兴隆；下雨天，卖伞儿子的生意就好了。从此之后，老婆婆总是心情愉悦。换个角度，会有别样的收获。 示例三：引述材料法 　　1．只要肯抬头，不须登上珠峰也能看到万里之外的月亮和星星；如若心中有丘壑，即使身份低微，也可演绎精彩人生。志存高远，成就非凡。 　　2．只有站得高才能看得远吗?不!只要有仰望的心，即使身处困境抑或陷于囹圄，也能看到璀璨的星空。 示例四：对比开头法 如果没有“百二秦关终属楚”的自信，没有“欲与天公试比高”的抱负，即使身处珠峰，阔大壮美的景色也会模糊一片；如果怀有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的志向，怀有“独上高楼，望尽天涯路”的情怀，即使身处谷底也可与万里苍穹对话。 履平地亦能望远 即使处在低矮的平地上，亦能领略遥天美景。 --题记 有人说:站得高才能看得远。的确，站在高耸云天的山峰上，视野开阔，仿佛天下美景尽收眼底。可是，平地上就不能望远么?我看不然。 武侠小说宗师温瑞安的长篇巨作《逆水寒》中的主角顾惜朝便是“履平地而望远”的典型。他是一个反派，他的所作所为被所谓侠义人士唾弃;他是一个悲剧人物，出生于青楼，自小便被人取笑欺辱，小小年纪历尽世态炎凉。然而，尽管处在最卑微的境地，他却心比天高，有心怀天下之志。夜夜寒窗残烛，十年如一日，终成《七略》，自成一派兵法，虽然他剑走偏锋，最终落得个惨败的下场，但他始终志在天下，惊才绝艳，打动了无数读者。 可见，即使处在低矮的平地上，亦能领略遥天美景；只要有志，再高再远的景色也触手可及。 我们不需要登上最高的山峰，我们只需要稳稳站在平地上，抬首，亦能看到在峰巅上领略不到的风景。刘邦出身卑微却心怀天下，终造就大汉王朝盛世；司马迁惨遭宫刑，穷困潦倒，却终成《史记》。若是有心，有志，卑微的境地只会成为看得更远的动力。“如果你的目标是月球，那么你就不会羡慕雄鹰。”这是多么富有哲理的一句话啊！若是心比天高，哪怕不能如雄鹰般翱翔天际，也能领略到更为高远的美景。 反观社会上的某些富家子弟，他们身处上流社会，自以为处于最高处，洋洋自得，殊不知自己见识浅陋，同那鼠目寸光的市井小人无异，甚至比那些所谓的“普通人”更不如，真是