【精选】《论趣》《论趣》.ppt

教学目标： 1、体会作者对“趣”的感悟。 2、品位林语堂散文的艺术特色。 林语堂(1895—1976)，福建龙溪人。原名和乐，后改玉堂，又改语堂。是著名学者、散文家、小说家。提倡“以自我为中心，以闲适为格调”的小品文。 1935年后，在美国用英文写《吾国与吾民》、《京华烟云》、《风声鹤唳》等文化著作和长篇小说。 1976年在香港逝世。 林语堂文章写的很散，常常 是拉拉扯扯，纵笔真书。有的 有主旨，有的没有主旨，只有一 个谈话范围。读他的文章，就 像海中拾贝，不在乎把握全篇， 将那些散落各处的好东西收拾 起来就够了。这里要点在散而 不破，杂而不芜，漫而不长。郁达夫因而说中学生若取范本，还是叶绍钧那种“脚踏实地造次不苟”的散文为宜。 标题是“论趣”，文章第几段才提到“趣”？前面是否是偏离题意？ 课文是从哪几方面来论“趣”的？ 阅读4-7段，思考：“趣”与“名、利、色、权”有什么关系？ 明确: 林语堂的幽默 　 林语堂是著名幽默大师，生性幽默，以致他的风度，他倡导的文学风格与他的创作，都具有幽默的特点，每次演讲也是妙语迭出，常常赢得满堂喝彩，所以，他被人们称为“幽默大师”一点也不过分。 品味语言： 1、老天爷，实在只有两条船。一条叫名，一条叫利。 赏析：这个比喻我们不能不佩服它的精妙，南北来往的船舶，熙熙攘攘众生，无不为了这名，这利。借助故事的形式，将世相概括得如此恰当，既叫人恍然大悟，又叫人拍案叫绝。 2、我看见至少有四条船叫做名、利、色、权。世上熙熙攘攘，就为这四事。 赏析：作者显然比乾隆的扈从概括得更准确，顺水推舟地将世上困扰人心的事实巧妙而诙谐地说了出来，自然而有趣，我们读着有味，品着有理，嚼着有趣。 3、人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。顾凝远论画，就是以天趣、物趣、人趣包括一切。能够潇洒出群，静观宇宙人生，知趣了才可以画画。名、利、色、权都可以把人弄得神魂不定。只是这趣字，是有益身心的。 赏析：作者对趣的阐释就像是智者喝茶品人生，淡定从容，而让人顿悟。顾凝远论画讲究兴致， “当兴致未来，腕不能运时”不能作画，林语堂随手采摘的这朵历史浪花就非常恰当而将趣字讲深，讲透，讲明，让人信服。 4、据里考克说，剑桥的教育就是这样的，导师一礼拜请你到他家谈学问。就是靠一只烟斗，一直向你冒烟，冒到把你的灵魂冒出火来。与君一席话，胜读十年书，就是这个意思。 赏析：作者将导师和学生的谈话说得妙趣横生，我们不难想象，拿着这烟斗，喷着冒烟，这导师是如何拷问这学生的。其中因不明而怒，无知而怯，明而悦，悟而喜，种种滋味随这个特别的“冒”字浮现而出。 50年代，周恩来总理兼任外交部长，一次在北京举行记者招待会，介绍了我国经济建设的成就以及我国的对外方什之后，他谦和地请记者们提问题。一位西方记者急不可耐地站了起来，结结巴巴他说：“请问总理先生，中国可有妓女？”对于这一不怀好意的问话，总理坦然自若，双目盯住这位记者，思索一下，正色回答：“有。”这一问一答，引起了全场的骚动，总理紧接着说：“在中国的台湾省。” 　　 周总理此举提供的条件既使原先的回答更为准确，从而成为真判断，同时又不失时机地表明台湾是中国领土的一部分，可谓一箭双雕，语言刚落，全场响起一阵掌声。记者们不禁为周总理的智慧所折服。 有一年的“愚人节”，纽约的一家报纸为愚弄众人，在报纸上报道了一则马克.吐温去世的消息。结果，马克.吐温的亲戚朋友从全国各地赶来吊丧。 当他们来到马克.吐温的家的时候，只见马克.吐温正在桌前写作。亲戚朋友先是一惊，接着齐声谴责家造谣的报纸。 马克.吐温却毫不在意，幽默地说：“报纸的消息是千真万确的，不过把日期提前了一些。” * 论 趣 林语堂 字音： 扈（hù）从 手足胼胝（piánzhī） 摩顶放踵（zhǒng） 掮（qián）客术 词解： 摩顶放踵：从头顶到脚跟都摩伤了。形 容不辞劳苦，不顾身体。 通脱自喜：通达脱俗，自己高兴。 掮客术：替人介绍买卖、从中赚取佣金的技术。 题目《论趣》中的“趣”怎样解释？ ——兴趣。“还有一种知其然而不知其所以然的行为动机，叫做趣。”有的地方作“趣味”解，如天趣、物趣、人趣等。 明确： 引用传说转入议论道出对人生的看法：名利权色是人所追求的普遍现象。再说到自己对人生境界和艺术境界的追求，回归到话题：人生乐趣莫如趣。 明确： 1)在求知上要有”趣” 2)在启发心智上 3)在读书上，“要动了灵机”“能够知趣” 这种