【精选】《语文学习习惯养成》《语文学习习惯养成》.doc

语文学习习惯的养成 1、预习习惯——学会使用《预习笔记》①自学生字新词，标注注音，写出重点词语的意思。 ②明确文章体裁，了解重要作家、作品和文学常识。 ③概括课文内容。 ④解决学习建议中的问题，有自己的思考，学会质疑。 ⑤摘录精彩语句。 2、查工具书的习惯①读书、预习课文时遇到读不准确的字、不理解的词语要查字典、词典。 ②要会利用课文（文章）的注释积累语文知识。3、读书习惯读书（文章）要做到有声（朗读）、有心（阅读目标）、有疑（发现问题）、有益（有收获、有所得，如解决了什么问题，完成了什么任务等）。4、写字习惯①一天一篇楷书，字要工整、规范（不写错别字）。 ②不涂改（文面清洁）。 ③书写要匀称。 ④文字安排要美观大方。5、写作习惯①每天一篇随笔，最低要求200字。养成写点感想感受、描写、叙事之类的文章的习惯。 ②一周一篇周记，记录自己一周生活的所见、所闻、所思。最低要求500字。 ③两周一篇作文，课堂上完成。 6、积累习惯 ①一天一成语，正确书写，理解含义，并用成语写一段有中心的话。 ②平时阅读文章时，要养成摘抄好词好句的习惯。7、课堂记笔记①课堂笔记主要是把老师讲课时强调、补充的内容记下来。 ②听课时及时的补充、订正、修改自己的“预习”内容（直接在你的预习内容上添加或删减）。③它可以与《预习笔记》合用一个本子。8、作业习惯①作业要认真及时。 ②作业要独立完成。 ③当天的作业要当天完成。 ④做作业要分清主次先后。 ⑤作业不完成者，除补齐之外，还要交一份300字的认识书。9、复习习惯①一天下来，晚自习要把白天学习的课文、老师讲的东西复习一遍，不懂的知识要及时问老师、同学，或者自己记下来第2天找老师讲解。 ②睡觉前要在头脑里回顾一下（老师讲的字词、强调的语句、背诵默写的内容等语文知识）。③要能将学习的文学知识联系起来，学会归纳、分类。10、考试习惯①考试前复习。 ②考风要端正，不弄虚作假。 ③要沉着、冷静，对自己要充满信心。 ④做阅读题要先浏览文章再看题目，要读题目内容。 ⑤答卷时做到先易后难。11、询问习惯①对不懂的字词、不理解的语句等知识要请教老师、同学，不能不懂装懂。 ②要养成与老师、同学交流的习惯。 ③对问题的看法要有自己的见解和观点。12、说话演讲习惯： 1、仪态大方，说话文明，根据说话目的选择恰当的表达方式； 2、勇敢的表达自己观点，不要怕说错； 3、要尊重听众，说话时要顾及在场每一位听众的感受； 4合理的借助语调、语气和表情、手势，提高口语交际的效果。 5让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。 13、自己留作业的习惯。 老师留的作业不一定同时适应所有的学生，如果都要求去做，就是反教育。老师要和学生商量，让学生做到脚踏实地、学有所得，市教委规定对学生实行量化作业，它的落实，一靠检查，二靠老师良心，老师要从学生实际出发，只有常规量的学生可以接受，学生才能适应教育。浙江书生中学就特别强调这点。 14、整理错题集的习惯。 每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的学生，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。 15、出考试题的习惯。 学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题，初中学生会出中考试题。 要看银山拍天浪 开窗放入大江来? ? ? ? ——良好的语文学习习惯及其培养 培根说：“习惯是人生的主宰,我们应该努力求得好习惯。”? ? 语文学习，是对一个人精神的重铸、灵魂的净化和品性的升华。若一个民族缺乏人文主义精神的烛照、对现实的独出机杼的批判以及对未来的浪漫的想象，那么这个民族怎会有创新的能力与可持续发展的资本？语文知识的学习和能力的培养，浸润在社会生活之中，贯穿于漫长的人生之旅。这就要求我们培养学生具有学习语文的各种良好的习惯。现在所倡导的研究性学习，探究式学习，自主式学习，无一不要求学生具有良好的学习习惯。随着新课程课标的施实，在这一方面的研究会更加深入。笔者连续多年担任高三语文教学工作，对语文学习习惯的培养有一些浅薄的见解和简单的做法，现述诸于下，以就正于大方之家。（一）语文学习应具备的良好习惯一 、事虽小，不为不成 （1）话清清楚楚地说，字工工整整地写? ? 要学好语文首先就要养成清清楚楚地说话的习惯。说话要坚持说普通话，注意说话的语速和语态，抑扬顿挫，文质彬彬。能清楚地说话，明明白白地表达自己的意思，既可锻炼思维的敏锐性，又可以增强学生的自信力，能为后来的人际交流和个性发展奠定基础。现在有些人之所以性情孤