一切为了有把握地1一切为了有把握地1.ppt

一切为了有把握地得分 宝鸡石油中学 一切为了有把握地得分 独特的要求 1、考场作文必须遵“法”：选材方面，不要写自己不熟悉的内容；立意方面，多种花，少栽刺。..\原创\我们应该怎样过端午.doc 2、高考作文是展示型，检阅型，需要一次成功，哪怕一个细节都不能马虎。 一切为了有把握地得分 特殊的规律 1、要讲体裁 2、要有章法 记叙文：围绕一个人或一件事展开叙述和描写，引发读者思考其中的主旨，含而不露，娓娓道来。 议论文：起承转合，提出问题、分析问题、解决问题。 其余诸如首尾安排、衔接过渡、前后照应、疏密布局等等都是章法。 3、要有环节 ⑴从整个学习写作过程看，应该平时多积累，写时少翻书。 积累什么？新颖思想、精妙结构、精彩语句、新鲜论据…… 例1、学生习作《发现》：父亲下岗了，为找工作多次碰壁，人家要学历证书，他为考证又历尽艰难，这一切我没发现。母亲老病犯了，仍然坚持做钟点工，为省钱不去医院，这一切我也没发现。我上体育课脚上蹭破点皮，母亲发现了；期中考试受挫，一回家爸爸看见我气色不好，马上来问。最后我发现：父母眼睛看子女，是显微镜，察秋毫之末；而子女看父母，是睁眼瞎，举目不见舆薪。结论是，当今中学生多么应该补上关爱父母这一课啊！ 例2、..\原创\生命的反作用价值.doc ⑵从整个写作过程看，审题要细致，行文要迅疾 审题，审什么 ①审读材料，选准角度 2010年我省高考作文题的中心角度、重要角度应该是什么？ 中心角度:从人与环境的角度探讨人才成长的规律。 重要角度：从某一角度谈人才成长的条件，如好奇心的重要性，激励的重要性等。 ②审明文体，明确特点 例：《人才成长的一般规律》、《关于激励教育的思考》、《一句话，伴我走过严冬》 一般地，题目中出现“记”、“忆”等字眼，或者涉及记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的，应该写成记叙文。题目中出现“谈”、“说”、“论”、“评”、‘驳”等字眼，或者比较抽象，富有哲理性，如《一步与一生》，应写议论文。如果题目是具有象征意义的物体名称，或物体名称前后有“赞”、“颂”、“赋”等字眼，应该写成散文。 换个角度，从拟写题目看，也应该注意，所拟题目应该与文章保持一致 ③审察题眼，把握重点 题眼是文章着力表现的内容，是确定中心思想的主要依据。 如果题目是单句，题眼常在谓语部分。《有句话挂在嘴边》题眼是“挂”——经常提起。 题目是短语，题眼要么是中心词，要么是修饰限制词。《北京的符号》、《诗意的生活》 题目只是一个词，题眼就是它的本身含义或者它的象征意义。《季节》、《肩膀》 关注题目中的特殊词语。《提篮春光看妈妈》 1、 据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校的教授把他们领到学院大门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个小门只有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然就只能碰壁撞头了。进出这个小门的人几乎无一例外的承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。 在人生的道路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。请以“人生路上的小门”为话题写一篇800字的作文，题目自拟，立意自定，文体自选。 ①生活事业学习过程中，会有各种各样的“小门”，即窄道、瓶颈、困难、挫折、不畅。 ②先过小门实际上是一种挫折教育，收回放心，压抑私欲，减肥瘦身，培养意志。 ③学会过小门，也是顺应自然，适应形势。大丈夫能屈能伸，原则性与灵活性统一。 ④过得了小门，就不愁过不了大门。睡惯了硬铺就不愁睡不惯软铺。 审题练习 2、有人说现在知道“周迅”的越来越多，知道“鲁迅”的越来越少；知道“关之琳”的越来越多，知道“卞之琳”的越来越少；知道“马克”的越来越多，知道“马克吐温”的越来越少；知道“比尔”的越来越多，知道“保尔”的越来越少；知道“景岗山”的越来越多，知道“井冈山”的越来越少；知道“就要发”的越来越多，知道“九一八”的越来越少。 对以上材料你有何感想？请以“价值观念”为话题写一篇作文，题目自拟，立意自定，文体自选。 审题提示 世俗的、流行的文化固然不可一概否定，但人类精神文化的瑰宝更值得珍爱。鲁迅代表着民族魂，他的作品须站着读，随时都要接受灵魂的拷问，在这浮靡之风日益盛行之时，学习鲁迅有利于激励我们的民族精神，重塑刚健清新自强不息的民族魂。知耻而后勇，居安思危，以史为鉴，在这追求享乐，一切向钱看的时期，不要忘记，国家兴亡，匹夫有责。 审题练习 释迦牟尼说：“若你发现会造成伤害，就不要依此伤害别人。” 苏格拉底说：“不要将任何让你生气的行为施予别人。” 亚里士多德说:“