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上海碧云幼儿园大班年级组 12 月学习通讯 老师们的话： 在11月中，我们邀请到家长参与了幼儿园组织的各项活动，有亲子运动会、课室探访以 及家园互动的中期约访。在这些活动中我们很感谢家长的积极参与和配合。特别是运动会中 我们的家长个个是精神饱满、全身心投入。很多家长会后都深有感慨的说，好似自己又回归 到了学生时代,体验了一把运动的快乐！同时也让孩子们体验了一把亲子运动的快乐。愉快的 秋游之旅也在11月启程，孩子们到长风海洋世界与可爱的海洋动物进行了一次亲密接触，在 活动中孩子们充分表达了对动物们的喜爱之情。在12月的幼儿园生活中，我们还会一如既往 与孩子们做好互动，并通过观察引导他们养成良好的学习习惯。12 月各班的第二个专题,大 一班的《树叶》，大二班的《磁铁》，大三班的《影子》也进入了探究阶段，孩子们正在为自 己提出的问题通过多种方法在尝试解决，在这个过程中孩子们解决问题的能力、同伴间的合 作能力、协调的能力都会得到锻炼和发展。此外，在12月我们也开始每周有两个回家任务让 孩子完成，在他们完成任务的过程中也需要家长们的共同参与和协助，使得在完成任务的过 程中孩子们做事的计划性和任务意识得到锻炼，从而体现出活动本身的意义所在。 我们的活动： 进入到 12 月，我们就将迎来一年一度的西方圣诞和新年大活动，我们会和孩子们一起 装扮我们的教室和幼儿园，迎接新的一年的到来，请期待我们和孩子的大手笔和创意吧！ 我们的学习： 数学： 在测量与统计领域，我们提供操作材料“几小杯的水（沙）能把大杯装满”，引导幼儿用 小的杯子作为量具，反复感受不同器皿容量的大小，在过程中逐步引导幼儿观察发现容量的 守恒，并及时将测量结果进行记录。 在数与运算领域，我们引发幼儿自主组织游戏“站圈”、“黑白配”等，鼓励幼儿协助分 工进行游戏、统计、记录，共同探索出数字 8 的组成。同时，我们以情景观察的方式，引导 幼儿列加、减法算式，进一步帮助幼儿理解算式中的数字、符号的实际意义。在这基础上， 我们展开游戏互动情节，幼儿手拿信封（内含算式）轮流投信，培养幼儿合作、轮流游戏， 巩固对算式的理解和运用。 在规律与推理领域，我们提供操作材料“每个月的天数都一样吗？”，幼儿对应每个日期 1 摆放相应立方块，再将每一个月的立方块套成长条，并记录下来。通过幼儿对12个月的日期 排列进行整体的观察，比较每个月的天数，感知时间的连续性和周期性，理解时间的交替。 在空间与图形领域，我们提供操作材料“把一样的图片放在一起”（方位），鼓励幼儿观 察图片，表达图片中物体的位置及相互关系，再进行归类。在过程中帮助幼儿摆脱物体外部 形态、颜色、数量等因素的干扰，注意从分辨空间方位入手思考，加深对空间方位的理解。 阅读： 本月我们的语言活动选择了儿歌《一个人》，让孩子们感受到和同伴在一起的快乐，明白 团结起来力量大的道理。散文《落叶》，让孩子们在理解散文诗内容的同时，激发欣赏散文诗 的兴趣，感受作品优美的意境。老师还为孩子们准备了他们喜欢的唐诗《出塞》和《凉州词》 等等。在阅读活动中孩子们将学习的故事有：《小猫钓鱼》、《拔萝卜》，《兄弟同心》，让孩子 们尝试用文字、图画等进行书写，表达自己的认识情感，并能用自己的语言清楚地描述故事 要素，如主要人物，事件顺序，开头和结尾，培养孩子们对于阅读的兴趣。 故事《小猫钓鱼》 1．小猫和老猫一起去钓鱼。 2．小猫说：“今天我一定要钓一条大鱼。” 3．天上飞来了一只蝴蝶，小猫放下钓竿，想去捉蝴蝶。 4．可是蝴蝶飞得太快，小猫摔了一个大跟头也没捉住他。 5．等他回来一看，老猫已经钓上一条鱼了。 6．一会儿又来了一只蜻蜓，小猫又跑去追蜻蜓了。 7．追了半天，蜻蜓也没追到，小猫又灰溜溜地回来了。 8．老猫又钓到了一条鱼。 9．小猫生气了：“为什么我钓不上鱼？” 10．老猫说：“你钓鱼不专心，一会儿抓蝴蝶，一会儿追蜻蜓，当然钓不上鱼啊！” 11．小猫又坐下来钓鱼。蝴蝶飞过来，小猫没有理会。 12．蜻蜓又飞过来了，小猫还是没有理会。 13．最后，小猫终于钓上一条大鱼啦！所以，做事儿可不能三心二意。 故事《兄弟同心》 1．