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丨 】 4 l . 第 卷 第 期 北 京 大 学教 育 评 论 V o . 1 1 N o 4 , 2 0 1 3 年 1 0 月 P e i n g U n i v e r s i t y E d u c a t i o n R e v i e w O c t o b e r 2 0 1 3 互联 网 基 因 与新 、 旧 网 络教 育 ——从 M 0 0 C 谈 起 郭 文 革 陈 丽 陈 庚 ( 北 京 大 学 教 育 学 院 , 北 京 1 0 0 8 7 1 ) ( 北 京 师 范 大 学 教 育 学 部 , 北 京 1 0 0 8 7 5 ) ( 北 京 交 通 大 学 远 程 与 继 续 教 育 , 北 京 1 0 0 0 4 4 ) M 0 0 C 的 火爆 , 让 网 络教 育 重新成 为 人 们 谈 论 的 热 门 话题 。 为 了 区 别 于 名 声 不 佳 的 中 国 网 络 教育 , 在 2 0 1 2 年年 底 的 一 次 高 端 论 坛 上 , 有 位嘉 宾 把 M 0 0 C “ ” 为 代 表 的 网 络教 育称 为 是 新 网 络教 育 , 而 把 1 9 9 9 年 开 始 试点 的 中 国 网 络 教 育 称为 是 “ 旧” 网 络教 育 。 ” ” 这 种 “ 新 、 “ 旧 网络 教 育 的提 法 , 在某 种 程 度 上是对 1 4 年前启 动 的 中 国 网 “ ” 络 教 育试 点 的 变 相 总结 , 也