五年级心理健康宽容的力量五年级心理健康宽容的力量.ppt

宽容的力量 当铺地学区中心校 兴隆洼小学 五年级 心理小测试 1．在教室，你的学习用品让同学弄掉在地上，你是否很生气？ 　 是（ ）否（ ）2．当别人对你不讲礼貌时，你是否对他不客气？　　　　　　　 是（ ）否（ ）3．别人对你的话理解得太慢时，你是否会计较？　　　 是（ ）否（ ）4．班上有成绩比较差的同学向你请教时，你是否觉得不耐烦？　 是（ ）否（ ） 5．在饭堂排队打饭时，别人踩着你了，你是否想骂他一顿？　 是（ ）否（ ）6．班上的同学学做广播体操特别慢，你是否讨厌他？ 是（ ）否（ ） 。 心 语 让我们 多一些宽容、少一些争吵； 多一些宽容，少一些埋怨； 多一些宽容，少一些磨擦； 多一些宽容，少一些忧愁。 让我们 多一些宽容，多一份爱心； 多一些宽容，多一份信任； 多一些宽容，多一份开心； 多一些宽容，多一片阳光！ 让他三尺又何防 讨论与交流 如果张家人和叶家人互不想让可能导致什么后果？ 这个故事带给你什么启示？ 宽容别人对自己的伤害 周总理和理发师 小西和小杜 思考与探究 如果你是小西，你应不应该帮助小西？ 生活中你能宽容伤害过你的人吗？ 宽容给你和 他人带来什么感受？ 宽容不能没有原则 1.宽容不等于纵容和包庇 2. 宽容不等于放弃尊严和妥协 3.宽容不等于放弃严格要求和批评 生活链接 把浩瀚的海洋装进胸膛 * 宽容的力量 小故事 爱迪生和学徒。 原谅不能光用嘴说，更要靠实际行动。 思考与讨论 你是否曾经做过不善待别人的事？当时是怎样想的？发生了怎样的后果？ 现在你对这件事是怎么想的？如果当时宽容原谅了别人，结果会怎样？ 如果你答“是”的居 多，说明你平时对 自己、对他人都比 较苛刻，这不利于 培养自己宽容的心 理品质，以后要注 意克服 *