必威体育精装版人教版小学五年级上册美术教案[教学].doc

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必威体育精装版人教版小学五年级上册美术教案[教学]

镇平全兴双语实验学校 小学美术五年级上册教案 李乐敏五年级美术教学计划一.教学总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。??二..学生情况分析五年级学生对美术学习的兴趣非常高,平时就有很多学生平时就爱画画,也有一定的美术知识,所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的指导,让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。三教材分析我校采用的是人民教育出版社的教材,该教材紧跟义务教育课程标准,贴近儿童的心理,符合儿童的年龄特点,每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。五年级美术教材一共分为16课。每一课都侧重于“造型·表现” 、“设计·应用” 、“欣赏·评述” 、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面。教材的可操作性强,贴近生活,有浓厚的湖乡味。注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。四、教学措施1、注重对学生造型·表现的培养。在教学中,让学生初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发表自己独特的见解。3、创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识,树立正确的文化价值观,涵养人文精神。4、加强教学中师生的双边关系,确立学生的主体地位,师生间建立情感交流和平等关系 。5、鼓励学生进行综合性与探究性学习,加强美术与其他学科的联系与学生生活经验的联系;调查了解美术与传统文化及环境的关系,用美术的手段进行记录规划与制作;通过跨学科学习,理解共同的主题和共通的原理。培养学生的综合思维和综合探究的能力。6、重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。7、教师以各种生动有趣的教学手段,如电影、电视、录像、范画、参观、访问、甚至故事、 HYPERLINK /go2.php?Key=游戏NO=8PID=666_9996UN=100000007Times=7 \t _blank 游戏、 HYPERLINK /go2.php?Key=音乐NO=8PID=666_9996UN=100000007Times=7 \t _blank 音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣。8、教师尽可能尝试计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品,鼓励学生利用国际互联网资源,检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野,展示他们的美术作品进行交流。六.教学用具水彩笔,油画棒,色纸,胶水,橡皮泥,剪刀、陶泥等七.教学进度安排总课时: 23课时周? 次????????? 教 学 内? 容????????????????????????????????????????? ? 所需课时第一周????????? 第一课《万绿丛中一点红》? ????????????? ?一课时第二周????????? 第二课《色彩的和谐》? ????????????? 一课时第三周????????? 第三课《美丽的纹样》???? ????????????? 一课时 第四周???????? ?第四课《礼物的外套》????????????????????????????????????一课时第六周???????? ?第五课《趣味文字》? ?????????????? 一课时? 第八周????????? 第六课《地球的新生》?????? ???????? 一课时第九周????????? 第七课《古

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