平定小学第三届读书节活动方案.doc

平定小学第三届读书节活动方案 活动主题： 阅读，让我们的世界更丰富 二、参加对象： 全处小学师生及家庭成员 三、活动目标： 激励学生在经典诵读中养成读书习惯，提高阅读能力，陶冶思想情操，启迪心灵智慧，促进全面发展；引导教师在文读博览中提高职业道德、业务技能，丰厚文化积淀、思想内涵，升华教育情怀、人生境界；推进书香校园建设，构建浓郁校园书香氛围，铸造书香特色品牌。 四、阶段安排： （一）筹备启动阶段（年5月2日至5月14日） 各学校认真总结第五届读书节活动开展情况，分析本校读书活动优势与不足，科学谋划新一届读书节活动目标，着力从校园文化建设、活动开展等加大力度，落实责任分工，明确具体活动的时间、内容和形式。活动主题要突出先进性、广泛性和特色性。组织举行隆重而富有文学气息的读书节启动仪式，总结表彰第五届读书节先进，传达第六届读书节活动内容，鼓舞广大师生读书热情。 （二）组织实施阶段（年5月15日－12月31日） 1．各学校要进一步加强校园文化特色创建力度，在校园文化环境内涵发展上下功夫，认真搞好学校文化建设规划，围绕学校特色发展方向，科学、全面地对学校楼道、教室、图书室、阅览室、校园文化园地等进行文化重植或补充、调整、完善。所呈现内容理念新、文化档次高，以此提升学校文化品位。学校、教研组（办公室）、学校要开辟读书宣传园地，展示读书成果，宣传必威体育精装版资讯。 2．各学校要加强文化基础建设。积极发挥师生才智，对班级图书角美化、文学化、规范化。健全班级图书管理制度，选好图书管理员，搞好日常图书借阅整理。继续引导学生开展好捐书、看书活动，充实图书角资源。学校开辟教师阅览室或建立读书俱乐部，为定期组织专题性读书学习研讨提供场所。进一步拓展读书活动载体――“小书房、小书桌、小书架”的建设，利用家长会、致家长的一封信等形式与家庭进行沟通，积极发动家长投身读书活动中来。 3．各学校积极开展教师“五个一”活动――与学生同读一本经典著作、自读一部教育名著、参加一次读书沙龙活动、撰写一篇优秀读书反思、每周阅读一本教育杂志报刊等，深入推进自身精神成长，促进内涵发展。各学校、教研组定期组织开展读书交流会、学习反思征文、读书沙龙、专业理论学习与研讨等活动，搭建读书交流平台，展示读书成果。 4．各学校、班级要加强学校常规读书管理。严格按照规定上好每周一节的课外阅读指导课，以经典诵读、教材单元专题拓展阅读、年级推荐书目指导阅读为主要内容，以指导、反馈、展示读书情况为重点，教给阅读方法，提升阅读能力。语文教研组及语文教师要根据自身教学实际需要，按时令、专题组织开展好晨诵开始10分钟的诗词、文章诵读活动，加大学生语言积累。完善相关规章制度，加强常规检查，确保活动实效。推广肖庄小学的文学社团活动做法，各学校要成立文学社团，定期开展读书交流、文学创作及实践活动，展示学校读书风采。同时积极利用校园广播站进行读书推荐、美文赏析等，营造了健康向上、高雅浓郁的校园文化氛围。 5．组织开展扎实特色系列活动。各学校、教研组、班级要根据实际，立足学生读书成长，组织开展相关读书系列活动。结合党的十八大，组织学生阅读有关优秀党员、歌颂党歌颂祖国的红色经典图书；指导学生充分利用节假日、休息日，读万卷书、行万里路，让“读书－实践”有机统一。要积极开展丰富多彩的读书实践及竞赛活动，组织如班级故事会、经典诵读比赛、读书征文比赛、知识竞赛、读书专题手抄报、报刊剪辑、读书摘记、课本剧(音乐剧、情景剧)表演等活动，让学生在实践活动中体验读书的快乐和成长的喜悦。 （三）总结深化阶段（2013年1月1日－3月31日） 活动期间，学校将以班级、年级组、教学研究指导中心为单位，层层组织开展讲经典故事比赛、诵读经典演讲比赛、古典诗文诵读竞赛、现场作文竞赛、举行书香校园、书香班级、读书大王、读书活动先进个人评选，举办优秀书展、爱国主义教育知识竞赛、读书活动汇报演出暨成果展示会等，检验读书成果，评价读书情况。 五、工作要求： 1．加强领导，落实工作责任。各学校要按照区教体局要求成立读书节活动组委会，切实加强领导，精心制定学校读书活动日程安排，突出主题，落实工作目标和责任，引领师生广泛参与，确保取得实效。积极构建学习型学校，努力培养读书型学生，让每一所学校成为阅读的殿堂，让每一名学生享受读书的乐趣。各学校要将读书活动作为学校文化和特色创建的重要项目，作为提升学生综合素质的一项重要常规工作，面向每一名学生，正确处理好学科学习与读书成长的关系，处理好传授知识与培养能力的关系，确保读书活动扎实有效地开展。 2．加强宣传，营造浓厚氛围。要积极向报刊、电台、网络等宣传汇报学校读书活动事迹，加大学校活动的推广力度，提高师生读书积极性。 3．加强档案，注重过程实效。各校按要求设立读书节专档，注意收集资料，对读书节活动开展及档案建设教学研