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0-2岁亲子阅读
开汽车 穿衣服 生日快乐 快睡觉 刷牙 洗澡 在海滩 过家家 把尿尿 花园里 堆雪人 小医生 圣诞礼物 不想午睡 绘本阅读阶段 耶! 温暖0-99岁的书 松居直：有些书，大人看明白了，可是没有留在心里，很快就被忘记； 有些书，孩子没有看明白，但却在他们心里留下了点什么，也许等他们有一天长大后就会领悟。 安东尼.布朗 《我喜欢书》 李欧·李奥尼 《小蓝和小黄》 * * 0-2岁亲子阅读 零岁阅读的意义-建立阅读习惯 1-2岁阅读的意义-建立绘本阅读习惯 绘本是什么？ 彭懿：图文两种不种的表演手法的交织互动共同讲述一个故事。 图是灵魂。 辨析：插图版和绘本版 绘本是一种文化 1、国际安徒生奖 2、美国凯迪克奖 3、英国凯特·格林纳威奖 前绘本阅读阶段 玩具书 概念认知书 生活情景书 玩具书 形状积木布书 概念认知书 优秀的综合概念认知书的评价方式 1、主角与主体的关系 2、画面 3、表述方式 4、延伸变化 概念认知书 例：《幼儿认知双语绘本》 《十个土豆》认识数字 《凯文在大海中旅行》认识身体 《它藏到哪去了》认识色彩 《我想回家》认识交通工具 《纸飞机飞到哪里去了》认识空间方位 《我把哪个部分弄丢了》认识形状 《它们一起去野营》认识反义词 延伸活动 另附文 生活情景书 让你的孩子跟书中的主人公成为好朋友，利用这个小主人公教你的孩子说话、游戏、探索世界、发泄情感、解决问题。 优秀的低幼绘本的评价方式 1、画面 2、内容 3、手法 *
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