10加几和相应的减法课件_2012新人教版.ppt

10加几和相应的减法 11～20各数的认识 一、复习旧知 （一）口算。 （二）看图列式。 4＋6＝10 10－6＝4 10－4＝6 4＋3 7＋2 10－2 9－6 4＋4 8 3 8 9 7 （??）+（??）=（? ）?? （ ?）-（? ）=（? ） （? ）+（? ）=（? ）? ?（? ）-（? ）=（? ） 6 2 8 2 6 8 8 6 2 8 2 6 小朋友,我是Tom(汤姆),今天是明明的生日,他邀请我去作客. 你们愿意帮助我,和我一起去吗? 问 题 1 1个十和3个一合起来是( ). 16里面有( )个十和( )个一. 1个十和( )个一合起来是19. 20里面有( )个十. 13 1 6 9 2 小朋友，你能不1用根1根小棒数，就摆出13根小棒呢？ （ ? ）+（? ?）=（? ）???? （ ? ）－（?? ）=（? ）?? （ ? ）+（? ? ）=（? ）? ? （ ? ） －（ ? ?）=（ ）?? 二、探究新知 你能帮帮他吗？ 10＋3＝13 13－3＝10 13－10＝3 你会在计数器上 拨一拨吗？ 11 15 19 16 11＋2＝ 13－2＝ 13 11 加数 加数 和 被减数 减数 差 二、探究新知 小朋友们，在加法算式和减法 算式中，算式的各部分都有自 己的名称呢，你知道吗？ 和小伙伴互相说一说 算式各部分的名称。 三、知识运用 （一）看图列式 13 ＋ 3 16 17 － 5 12 问 题 2 8+1 10+1 8+10 2+6 7－3 18－8 5 + 10 = 15 10 + 5 = 15 加数 加数 和 15 － 5 = 10 15 － 10 = 5 被减数 减数 差 10+8 8+10 10+2 3+6 11+2 19－10 15－2 13－1 10+1 11+3 19–10 15–5 9 11 10 14 11+4=? ?? 14-2?= ?? 10+7= ? 13-3= 11+7?=? 14-4?=? 11+3=? ? 13－2= 你能行吗？ 15 18 12 10 17 14 10 11 三、知识运用 加数 加数 和 19 11 3 10 11 10 9 1 10 12 15 6 6 17 16 （二）摘苹果 三、知识运用 被减数 减数 差 4 14 8 10 3 14 12 15 10 9 10 16 2 18 19 （二）摘苹果 15-3 19-10 10+7 2+14 1+10 ( )＞( )＞( )＞( )＞( ) （三）按顺序排一排 计算要细心，看清中间的符号。 三、知识运用 做这样的题时，你有什么 要提醒大家注意的吗？ 你能把下面的 放在合适的位置吗？ （四）思考题：猜一猜 每种水果各代表几？ ＋ ＝ 20 ＝ － 1 ＝ ＝ 10 9 5 17 三、知识运用 10－ ＝ ＝ － 12 ＝ ＝ 四、布置作业 作业：第80页练习十八，第1题～第5题。 第81页练习十八，第6题、第7题、 数学游戏。 * *