3岁到4岁的孩子.doc

3岁到4岁的孩子的教育和保护 一、这个年龄的孩子　　令人头痛的是，这个年龄的孩子的自立形式是通过任性来表现的。任性也确是一种自立，但却是一种不完全的独立。这类孩子往往认为坚持自己的主张，妈妈一定会让步。把孩子的不完全 自立转变为完全的自立，是“训练”。的第一步。要把孩子的自立和合作协调起来。　????为了让孩子主动遵守共同生活所必需的“秩序”，必须使孩子对共同生活感到愉快。　????母于之间难于合作的生活“秩序”，孩子反倒会在家庭外面加以遵守，因为他在外面会遇到愉快的合作生活。如果在家庭外面能经常遇到安全的游戏场所，或者在邻居家的宽敞屋子里每天能和3、4个孩子在一起玩，就会形成愉快的合作生活。孩子在这种环境中就会懂得，自己一个人任意蛮干，会影响大家，不能好好玩，即使从来不肯把玩具借结别人玩的孩子，也会当场主动借给别人。????　????孩子们的这种自然形成的合作生活，还不能使孩子的自立臻于完善。只要被小朋友们稍微斥责一下，就会向妈妈哭诉，于是有一段时间就不同小伙伴玩了。　????许多妈妈想把3岁的孩子送进3年制的幼儿因，是为了使他们有一段时间脱离对妈妈的依赖，以加强孩子的自立能力。孩子进幼儿园后之所以变得很乖，是因为减少了对妈妈的依赖，自立能力有所提高，尝到了合作生活的乐趣，也就主动珍惜这种关系了。许多母亲纷纷要求把孩子送进幼儿园，就是承认单靠家庭“教育”孩子，还是很不够的。　????孩子满3岁后的明显特点是想象力发展迅速。不过，孩子们的想象世界和现实世界是交织在一起的。现实生活中每天都有新鲜事物发生，日常生活象探险一样有趣。绘画和讲故事还会给这种现实的乐趣增加色彩。从这点来说，孩子的想象力就好象是现实中的扩大器。要使孩子的生活乐趣得到扩大，大人就必须激励孩子的想象力。　????要给他们画册、讲故事，让他们听音乐、绘画、做手工、 玩积木、堆沙土等。如果妈妈一个人做不到这些，可让孩子进幼儿园，让老师教给他。　????孩子的想象力虽会给现实生活增加色彩，但决不会总是愉快的色彩。3岁多的孩子，怕到黑暗的地方去，夜间不敢单独上厕所，那是因为在他们的想象中。黑暗里好象隐藏着什么可怕的东西。为了向胆小的孩子证明不用害怕，硬带着孩子去摸黑，或让狗舔孩子的手，这些做法都不好。应该让孩子在没有担心，避开黑暗和狗的平安环境中大胆地做冒险活动。星期日到公园去，由爸爸在旁边守着，可以高高地荡秋千。　????3、4岁的孩子中有许多是不睡午觉的。有的孩子每周只午睡1次。有的孩子每天午后都要睡1小时。这些都决定于每个孩子的天分。幼儿园的孩子午睡1小时，白天会过得很愉快。特别是夏天要让他们午睡。　????上幼儿园的孩子，多半晚上8点30分到9点之间入睡，第二天早上7点左右起床。但是，也有的进了幼儿园的孩子，到夜里10点还不合眼，早上8点铃响了，还赖在床上不肯起来。如果能早睡早起，早饭也能吃得下，可让他在9点入睡。不上幼儿园的孩子，睡早觉也可以，但必须每天按时起床,9点就是9点。养成有规律的生活，并不是道德上的需要，而是为了能够及时发现孩子身上出现的异常。　????饮食上也能同样反映出孩子的个性。食量大的孩子每顿饭都能吃上1碗半到2碗米饭．而食量小的孩子，每顿只能吃下半碗米饭。3、4岁孩子的体重,1年只能增加1、5、2公斤，因此孩子不怎么吃东西是正常的。对副食也有爱吃与不爱吃的，逐渐会出现偏食。　????对于不喜欢吃鱼、蛋、肉的孩子，可以让他喝牛奶，以补充营养不足。晚上8点半睡觉的孩子，可以吃2次间食。但为对早上8点起床、夜里10点不睡、爱活动的孩子，只给2次间食是不够的。????????　????一般都要教会孩子自己排解大小便。但是，贪玩的孩子往往会在玩耍中忘记撒尿；寒冷季节，内衣穿得多，有的孩子不会自己解衣服小便。快到4岁时，孩子能够自己大便了，但便后还得要帮助他一下。晚上临睡前，应让孩子撒尿，大人唾觉时还要让孩子撒1次。　????这样，很多孩子到起床前就不会遗尿。但是，也还有很多男孩即使夜间大人再叫醒他撒1次尿，也还要遗尿。如果因此而责备孩子，反而会引起相反的后果。　????在生活习惯上，这个年龄的孩子，早晨起床好歹能自己穿上衣服。能一面看着一面扣上扣子。最上边的扣子自己就扣不了啦，系带子还很难做得好。　????早晨也会自己洗脸，会使用牙刷，女孩子还会凑和着自己用梳于。　吃饭时会用碗和筷子，但夹取饭莱还不太熟练。应养成饭前自己洗手的习惯。也要引导孩子逐渐学会自己洗澡，但这时还不会擤鼻涕。　????锻炼孩子的身体。在这个时期的育儿中是极为重要的。可将按幼儿食谱给孩子做饭的时间，用于带孩子去室外锻炼。随着需要有大型的游戏器械，在家里可进行的锻炼，就变得很困难了。如果孩子上幼儿园了，就较容易解决。没送孩子进幼儿园的妈妈们品