新人教版初中七年级第一学期期末精品试题.doc

一部分 命题指导思想和基本思路 一、指导思想 有利于全面和准确地反映初一学生在地理学习目标方面所达到的水平；有利于引导教师改变教学方式，促进学生生动、活泼、主动地学习。二、基本思路1.依据《全日制义务教育地理课程标准》进行命题，不出偏题、怪题，避免繁难试题，确保试题的效度和试卷合理的难度。2．渗透新课程理念，体现试题的创新性和开放性，有利于引导和促进初中地理新课程教学的实施。3．密切联系学生生活和社会实际。注意引导学生运用所学知识、结合生活经历、提取有效信息，分析并解决实际问题。4．充分运用地图作为试题内容的主要呈现形式，注重考查学生运用地图进行空间定位的能力、解读地图能力及图文转换能力。5．充分发挥不同类型试题的功能，合理配置试卷的题型结构，适当控制客观题的比例。开放性的试题应给学生一定的发挥空间，试题的设问应符合考生的年龄特征和心理特6．试卷格式规范，结构合理，语言简明易懂，增加亲和力，以减少非智力性因素对答题的影响；试卷的阅读量和书写量应适当。具体细则有：①体现对学生探究能力的考查。②注意对传统试题进行重组或创新，体现试题设计的新思路。③试题的设计应体现人文性、生活性和趣味性，以引导学生体会地理学习的价值。④试题情景设计应新颖、有趣，以激发学生答题的兴趣。⑤试题材料应精练、通俗、时效，并贴近学生生活。三、试题概况1．试卷性质：学期目标教学检测。2．试卷卷面分第I卷和第II卷两部分。第I卷（选择题）共4页(16k)；第II卷（非选择题）共4页。3．卷面共有二大题，31小题。第Ⅰ卷为选择题，共25小题，全部为单项选择题，每题2分，合计50分；第Ⅱ卷为综合题，共5个小题，题型涉及读图分析、表格分析、材料分析、绘图等多种，合计50分。试卷满分100分。4．试题的整体难度符合《考试说明》要求，为5∶4∶1 。5．考试时间：60分钟 第二部分 七年级地理第一学期试卷结构多项细目表 内容 领域 知识点 （四级目标分类） 题 型 分 值 认知水平估计 时间 预估 可推 广性 自洽 性 分数 比重 识记 与列举 认识 与了解 理解 与解释 方法、能力 与情感要素 地 图 经纬网上判别方向 选择 2 √ 20 19 比例尺的换算 选择 2 √ 20 图例 选择 2 √ 20 地形剖面图 选择 2 √ 20 等高线的判读 选择 4 √ 20 等高线的综合应用 综合 7 √ 20 地 球 海陆分布 选择 4 √ 20 26 判读地理坐标 选择 2 √ 20 半球的判读 选择 2 √ 20 板块理论 选择 6 √ 20 地球的运动 综合 12 √ 20 世 界 的 居 民 世界的人种 选择 2 √ 30 17 大洲分界线 世界的宗教 综合 9 √ 30 判读人口图 选择 4 √ 30″ 人口与自然环境 选择 4 √ 30 世 界 的 气候 天气的影响 选择 2 √ 30 19 气候特征 选择 2 √ 30 气温的垂直变化 综合 2 √ 30″ 气候类型判读 选择 2 √ 20 气温的年变化 综合 11 √ 30 气温的影响因素 选择 2 √ 30″ 综 合 卷面分 综合 5 √ 30 20 水系图判读 选择 4 √ 30″ 坡度陡缓判读及应用 综合 5 √ 30″ 绘图 综合 6 √ 30 考试时间 60分钟 合计 100 32 23 29 21 100 第三部分 试卷难度规划表 题号 给分点 赋分情况 难易度 分值 预估平均得分 1 经纬网上判别方向 2 1.4 0.7 2 比例尺的换算 2 1.4 0.7 3 图例 2 1.8 0.9 4 相对高度 2 1.6 0.8 5 等高线的判读 2 1.4 0.7 6 判读地理坐标 2 1.8 0.9 7 世界的人种 2 1.8 0.9 8 大洲分界线 2 1.8 0.9 9 板块构造学说 2 1.6 0.8 10 世界的宗教 2 1.4 0.7 11 判读人口图 2 1.6 0.8 12 聚落与自然环境 2 1.4 0.7 13 气候的特征 2 1.8 0.9 14 降水类型 2 1.6 0.8 15 气温的垂直变化 2 1.4 0.7 16 天气预报 2 1.8 0.9 17 气温的日变化 2 1.4 0.7 18 降水