新人教版初中生物七年级下册《》精品课件.ppt

新课引入 当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。 练习 * 第三章 人体的呼吸 呼吸道对空气的处理 如果你捏鼻子,闭嘴，有什么感受？ 憋气，不能呼吸。 人体每时每刻都在进行气体交换。从空气中获取氧气，排出体内产生的二氧化碳，也就是呼吸。 人的呼吸是由呼吸系统来完成的。首先，我们来了解呼吸系统的组成。 谈谈捏鼻子，张嘴；不捏鼻子，闭嘴；捏鼻子，闭嘴的感受。 鼻腔 喉 右支气管 右肺 咽 会厌软骨 气管 左支气管 左肺 呼吸系统的组成 鼻腔 口腔 喉 右肺 咽 会厌软骨 气管 左支气管 左肺 右支 气管 呼 吸 道 咽 喉： 气管 （清洁） 鼻： 鼻毛 鼻黏膜 嗅细胞 （湿润温暖） 上有会厌软骨 内有声带 支气管 呼吸道 问题思考： 用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？ 鼻 腔 黏膜 鼻毛 阻挡灰尘 黏液 血管 粘住灰尘和细菌 温暖空气 呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能。 呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。 呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。 痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？ 北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。 北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 声音是由喉部的声带发出的。 呼吸时，两条声带是分开的； 支气管 肺动脉 肺静脉 细支气管 呼吸性细 支气管 肺泡 肺 1.肺泡数目多，面积大 2.肺泡壁薄 有利于气体交换 4.肺泡壁外有弹性纤维 3.肺泡壁与毛细血管壁 紧贴着 肺 呼吸系统 支气管 3.肺泡壁与毛细血管壁紧贴着 肺 1.肺泡数目多，面积大 2.肺泡壁薄 4.肺泡壁外有弹性纤维 呼 吸 道 鼻 咽 喉 气管 课堂练习： 1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ） 　　A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺 　　B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺 　　C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管 　　D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺 2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ） 　　A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 　　B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 　　C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 　　D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 ?(? ? )?? 　　A．气流冲击，声门裂开大　　　B.气流冲击，喉腔扩大 　　C. 会厌软骨没能盖住喉的人口　 D.环状软骨扩大　　 D A C *