新人教版初中语文精品课件《送东阳马生序》.ppt

* * 送东阳马生序 宋濂 学习目标: 1、初步了解有关作者的文学常识； 2、准确认读生字； 3、在熟读的基础上背诵； 4、初步体会作者的情感 宋濂(1310—1381)，字景濂，号潜溪，谥文宪，浦江(今浙江义乌)人。明初著名文学家。平生著作很多，有《宋学士文集》。 他家境贫寒，但自幼好学，曾受业于元末古文大家吴莱、柳贯、黄等。他一生刻苦学习，“自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通”。元朝末年，元顺帝曾召他为翰林院编修，他以奉养父母为由，辞不应召，修道著书。 明初朱元璋称帝，宋濂就任江南儒学提举，为太子讲经。洪武二年，奉命主修《元史》。 累官至翰林院学士承旨、知制诰。洪武十年，以年老辞官还乡。后因长孙宋慎牵连胡惟庸党案，全家流放现在四川省茂汶羌族自治县，途中病死于现在重庆奉节县。 我国古代文学史上，宋濂与刘基、高启并列为明初诗文三大家。他以继承儒家封建道统为己任，为文主张“宗经”“师古”，取法唐宋，著作甚丰。他的著作以传记小品和记叙性散文为代表，散文或质朴简洁，或雍容典雅，各有特色。朱元璋称他为“开国文臣之首”，刘基赞许他“当今文章第一”，四方学者称他为“太史公”。著有《宋学士文集》。 序，是说明书籍著述、出版意图、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序” 一般写在书籍或文章的前面，也有列在后面的，称为“跋”或“后序”。 赠序，古代送别以诗文相赠，写在诗文前的文字称为赠序。赠序多为推重、赞许或勉励之辞，本文即属此类。  明洪武十一年（1378），宋濂告老还乡的第二年，应诏入朝晋见。正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写了这篇序 反复朗读课文，读准字音，注意停顿、抑扬顿挫。 叱咄 俟 箧 曳 屣 皲 媵 衾 臭 烨 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍览群书。