新人教版高中物理必修精品课件：§3.6作用力与反作用力.ppt

§3.6作用力与反作用力 练习:如图所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用力F=8N的力斜向下推物体．F与水平面成30°角，物体与平面间的动摩擦因数μ=0.5。试判断物体是否被推动并求出物体与平面间的摩擦力大小。 复习回顾 力的概念：力是物体对物体的作用。 力的三要素：力的大小、方向和作用点。 作用力与反作用力 定义：我们把两个物体间的这种相互作用力称为作用力和反作用力。若把其中的一个力叫做作用力，那另一个力就叫做反作用力。 思考 喜欢踢足球的同学有没有试过不穿鞋踢球？设想一下，假如你没有穿鞋，用脚尖猛踢一下球，会有什么情况发生？ 假如你没有当心将手掌压在图钉尖上，会发生什么现象？ 这两种现象说明了什么物理知识呢？ 现象 在平静的湖面上的两只船,当我们在一只船上推另一只船时，会发现什么现象？ 在桌面上放两个小车，两个小车上分别放一个磁体，可以看到什么现象？课件 结论 两个物体之间的力的作用总是相互的。 一个物体对另一个物体有作用时，同时也受到另一物体对它的作用力。 作用力与反作用力 定义：我们把两个物体间的这种相互作用力称为作用力和反作用力。若把其中的一个力叫做作用力，那另一个力就叫做反作用力。 作用力与反作用力的关系 提问：这两者之间有什么关系呢？它们之间有什么联系和区别？ 实验与探究： 实验器材： 弹簧秤(一对) 结论 这两个力的大小相等。 这两个力的方向相反，在同一条直线上. 这两个力的受力物体不同； 作用力和反作用力同时产生，同时消失； 这两个力的性质相同； 牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 作用力与反作用力分别作用在两个不同物体上，它们同时产生同时消失，是同一种性质的力。 特点 作用力和反作用力 牛顿第三定律应用 应用1： 自行车 应用2 人造卫星和火箭升空，燃料被点燃后喷出气体时，喷出的气体同时给火箭一个反作用力，推动火箭升空。(图片1、2） 轮船的螺旋桨旋转时，螺旋桨向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进. 讨论与交流 在拔河比赛中，既然双方的作用力与反作用力大小相等，应该不可能分出胜负。而实际上却总有一方获胜，这是否违背牛三定律？ 有人认为，马拉车时之所以能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力。对不对？请同学们解释一下原因。 相互作用力与平衡力的区别 例： 一本书静止在水平桌面上，试分析书的受力情况。(板书作图) 平衡力与相互作用力比较 试找出这两对力的区别和联系，并填写下表(可记在笔记本上或书上)。 练习 关于作用和反作用力的说法中，正确的是： A、因为作用力和反作用力大小相等，方向相反，所以它们的合力为零。 B、有作用力就一定有反作用力，而且它们是同时产生，同时消失的。 C、地球对人的吸引力大于人对地球的吸引力。 D、若作用力是弹力，其反作用力也是弹力，因为作用力和反作用力是性质相同的力。 小结 1、作用力和反作用力：物体之间的作用是相互的——这对力叫做作用力和反作用力。 2、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上，它们同时产生，同时消失，是同种性质的力。 3、物体间的相互作用力和平衡力的区别。 作业 教材练习:1、2、3 必做：《同步训练》P32-1~8 选做： 《同步训练》P33-1,2,3 * * 30° F G F N F1 F2 f 解:支持力 最大静摩擦力 所求摩擦力 作用力与反作用力之间有什么关系呢？ 相互 这两个力的大小相等:等大 这两个力的方向相反:反向 在同一条直线上:一直线 这两个力的受力物体不同:两物体 同时发生，同时消失:同时间 这两个力的性质相同:同性质 等大、反向、一直线、两物体、同时间、同性质 分析思考:人走路 人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力。 思考: 书与桌面之间有没有力的作用？ 作用力和反作用力 二力平衡 同时性 性质 产生的效果 作用的物体 方向 大小 相等 相等 相反 相反 作用在两个不同的物体上 作用在同一物体上 能抵消 可以不同 一定相同 没有同时性 不能抵消 同时产生，同时消失 B、D