- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新课标人教版小学语文《小桥流水人家》精品教案
小桥流水人家
教材说明:
这篇课文主要通过写作者对家乡的小溪、小桥和人家的回忆,表达了对故乡的思念之情。选择本文的目的一是让学生学习作者是如何具体描写家乡景致的,感受作者文笔的细腻;二是让学生体会作者是怎样表达思乡之情的。
本篇课文的重点是在认真读文理解内容的基础上,领悟文章通过具体事例表达感情的表达方法。
课时安排:
一课时。
教学目标:
1、学习生字词,有感情朗读课文。
2、在感受江南水乡的美景时,领悟作者抓景物特点描写的表达方法。
3、通过感悟作者对故乡的怀念受到热爱家乡的思想教育。
教学流程:
一、情景导入
师朗诵白居易《忆江南》的句子:“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”将新旧知识有机结合在一起,导入新课。
二、初读课文,整体感知
1、学生自读课文,要求读准字音,读通句子,同时想象作者描写了故乡的那些景致?
2、小组交流
学生小组交流文章中容易读错的字音,以及描写了那些景致,教师根据学生的汇报找出教学切入点。
3、全班交流
文章描写了故乡的哪三处景致?(小溪(1、2自然段);小桥(3、4自然段);人家(5、6自然段)。)
三、深入理解,学习写法,感受思想
1、作者是怎样具体描写家乡的景致的?表达了作者怎样的思想感情?请你自读批画,有感受的地方做做标注。
2、学生自学,教师巡视
3、小组交流
4、全班汇报
(1)小溪(此处的生词比较多,教师可在学生汇报理解之前,让学生一起来读一读这些带拼音的生字,将生字的学习有机的和文章结合在一起。)
小溪的特点:清澈见底,终年环绕村庄。
小溪两边的柳树,美、自然。(指导朗读,此处语速适中,语调要轻快。)
村民和小溪的关系;孩子们在小溪里嬉戏。(朗读指导,读出捉鱼时的童趣。)
(2)小桥
木桥、石桥
(3)人家
作者先以自己家为例,写了自己的卧室,光线暗、地面潮湿的特点;又写了父亲的书房,空气流通、阳光充足,由东南两面达窗可以看到优美的景色。(指导朗读从窗中看到的景象。“清晨”、“夏天”注意读出层次感。)
文章最后一段略写了村里其他人家的生活。通过“深深”、“印象”、“一辈子”这些词看出故乡在作者心中的位置。表达作者对故乡深深的眷恋。
四、回顾全文,学习写法
(学生总结本文作者在写作方法上抓住了故乡景致的特点:小桥、流水、人家,在描写着三方面景致时又抓住了他们各自的特点将景物写具体的,从中渗透着作者的思乡之情。)
五、拓展学习
落实语言文字的训练,实现读写结合。如以“阳光、沙滩、海浪”为题,写一两段话,描写家乡景致的特点,表达你对家乡的感情。
……
您可能关注的文档
- 新目标人教版初中英语九年级上册《unit 6 Reading I only eat food that tastes good》精品课件.ppt
- 新目标人教版初中英语九年级下册《unit 11 Reading Could you please lend me your pen》精品课件.ppt
- 新目标人教版初中英语九年级上册《Unit 4 What would you do?》精品课件.ppt
- 新目标人教版初中英语九年级下册《Unit 12 You're supposed to shake hands》精品课件.ppt
- 新目标人教版初中英语九年级下册《Unit 12 You're supposed to shake hands》精品学案.doc
- 新目标人教版初中英语九年级下册《unit 13 Reading Receiving money makes me uncomfortable》精品学案.doc
- 新目标人教版初中英语九年级下册《Unit 15 We're trying to save the manateese!》精品教案.doc
- 新目标人教版初中英语八年级上《Unit7 How do you make a banana milk shake》精品教案.doc
- 新目标人教版初中英语九年级下册《Unit 13 Rainy days make me sad.》精品课件.ppt
- 新目标人教版初中英语九年级下册《unit 13 Reading Receiving money makes me uncomfortable》精品课件.ppt
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)